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- 2022-05-24 发布于北京
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高 教探 索
2012 年第3 期 Higher Education Exploration
*
———以墨尔本大学为例
钱 铭 汪 霞
摘 要 澳大利亚在 范围内推广可雇佣性技能框架 作为培养和评估可雇佣性的具体指标体系和内
: ,
容 墨尔本大学在该框架的指导下 加强对本科生可雇佣性技能的培养 本文从以 课程为 的墨尔本
。 , 。
模式 顶峰体验课程 基于工作的学习等非课程活动和就业教育四个方面讨论墨尔本大学促进学生可雇佣性技
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