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“争做文明小学生”主题班会方案 “争做文明小学生”主题班会方案 “争做文明小学生”主题班会方案 “争做文明小学生”主题班会方案 “争做文明小学生”主题班会方案及教案 【活动目的】 为了使全班同学进一步认识、理解新的《小学生平时行为规范》要求，增加班级凝协力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚心守信、勤奋向上的小学生。 【活动简介】 以学生学习行为规范为中心，经过奏唱班歌、生活实例窥探、行规探讨沟通、文明建议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教化。 【活动要求】 注意人人参加，讲究活动秩序，联系实际。 【主持人】 班长文艺委员 【活动地点】xx班 活动过程】 一.奏唱班歌 .由生活中的点滴谈起三、《是对仍是错》 （让学生做几道行为规范方面的推断题）四：《比划猜猜猜》 为让孩子们轻松一下玩一个小嬉戏【由2个人为一组，一个比划 第1页共10页 一个猜，依据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。比划 者可以用动作也许语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同学请保持安静，违规者倒扣50分。】 .答题竞赛：（全体同学参加，赢取小奖品） 以答题竞赛的形式加深孩子们对平时行为规范的印象。 六.再谈启示 七、建议书签名 八【活动小结】班主任总结：盼望我们全体同学经过这次活动， 切记《小学生平时行为规范》的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，力争在学校