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一、走进分子世界
一、【学习目标】：
1、知道物质是由大量分子组成的，分子间有空隙；
2、知道分子在永不停息地做无规则的运动；
3、知道分子间存在着相互作用的引力和斥力。
4、通过实验探究初步了解分子的动理论的主要内容，体会分子世界的物质性质并解释一些物理
现象
5、初步体会探究微观世界物质结构的模型方法
二、【学习重点】：根据观察到的现象提出一种模型猜想，收集证据证实提出的猜想。
【学习难点】：建立分子结构模型。
三、【自主学习】
1、物质是由大量分子构成的，分子间有 。大量实验证明：分子一直处
在 中。
2、科学家把能保持物质 的 微粒称为分子。
四、【合作探究】：
(一)分子模型
1、用粉笔在黑板上画一直线，再用被大镜对笔迹仔细观察，你看到什么现象?
2、将高锰酸钾颗粒放入水中，描述你所看到的现象?
3、向一端封闭的玻璃管中注水到一半的位置，然后再注入酒精，并在液面的最高处做一标记。
封闭管口，将玻璃管反复翻转，使水和酒精充分混合，观察液面的位置．混台后水和酒精的总体积
（“大于”、“等于”还是“小于”)混台前水与酒精的体积之和。
小结：以上是我们根据观察到的现象对物质微观结构提出的猜想，科学家在研究物质结构时，
按照这样的研究方法提炼出了关于物质微观结构的三种模型，你认为哪种模型能够完 善的解释上述
活动中看到的现象呢？
模型l：物质是由微粒组成的，各个微粒紧靠在一起，形成了我们所看到的连续体：
模型2：物质是由微粒组成的，微粒之间有空隙
模型3：固体是由微粒组成的，液体是连成一片的。
你选择
(二)、阅读课本p25，完成下列填空。
1
1、通过 可看到微小的细胞。。
2、通过放大率达1500 万倍的 获得了碳化硅分子的结构图。
3、科学研究还发现，分子很小，一般分子直径的数量级为 。
4、物质是由 组成的，分子间有 。
(三)分子的运动
1、看P25 图7-4、7-5、7-6．观察图上现象，你发现了什么?你能得出什幺结论?生
活中还有哪些证据支持你的猜想?
2、结论．
分子处在 中。
(四)分子的相互作用
看课本P26 7.3 部分的内容，完成下列填空。
1、分子间不仅存在 ，而且还存在 。
2、固体中，分子间的距离较小，每个分子只能 振动。
因此，固体有一定的 和 。
3、液体中，分子间的距离比 ，每个分子可以在 运动.因此，液
体占有一定的体积，但形状不确定。
4、气体中，分子间的距离最 ，每个分子能 向
运动，因此，气体既没有 ，也没有 。
（五)自学课本p27 “生活物理 社会”
五、【达标巩固】：
1、炒菜时，香气四处飘逸，这表明 ；铁丝很难被拉断，这表明分子间
存在 。
2、下列运动中，能表明分子在不停地做无规则运动的是（ ）
A、香水打开
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