教育趣闻分析和总结.docxVIP

教育趣闻（12）：  “写一万遍” 小雨（化名）是个比较听话的孩子，今年刚满 6 周岁， 在我们校上小学一年级。 虽然教育部三令五申——一二年级的小学生原则上不 留家庭作业。可是，在一线奋战的小学低年级老师们都知道， 当天学了新字，晚上不让孩子们写几遍效果就是不行！ 所以，我们的低年级的语文老师，几乎每天放晚学都会 “违背”中央政策，“斗胆”布置学生写一写今天所学的生字。一般情况下是每个生字写 3——5 遍，然后让家长帮着看一看，第二天学生来到学校，老师再检查！这样家校联手 共管，小学生的学习效果是出奇的好！ 一天放晚学回到家，小雨就趴在自己的小书桌前写作 业。这个孩子有个好习惯，就是每天回到家，不用家长督促， 自己就能主动去写作业，且写不完作业不玩、不吃饭、不看电视。妈妈知道小雨有这个好习惯，每每就是做好饭也不急着吃。 一般情况下，小雨的晚上作业也就写个十来分钟就完 事。可是今天，快一个小时过去啦，小雨依然在那里闷声不响的写作业。妈妈虽然感到纳闷，但也没去打扰孩子做作业， 自己依然在厨房收拾。妈妈正在厨房忙着，忽然听到小雨的叫声：“妈妈！”妈妈以为是小雨的作业终于写完呢，谁知， 到了那里，小雨又说：“妈妈，再给我拿一个写字本！” 妈妈很吃惊，昨天刚给小雨了一个新写字本，这一天刚 过就用完啦？妈妈一边拿自己早已给小雨准备好的写字本， 一边问小雨：“儿子，今天作业写几遍？”“一万遍