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2014-2015 学年度第一学期 硬笔书法比赛活动总结 为丰富学生课余活动，同时也为了检验学生练字的效果，2014 年 12 月 30 日下午我校开展了硬笔书法比赛活动，硬笔书法比赛活动主要纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势，培养她们练字的兴趣，使他们养成良好的书写习惯。学生的书写能力，审美能力都有较大的提高，比赛中还涌现了一批佳作。通过这次比赛，活跃了校园文化，增强了同学们的激情和热情。此次比赛增添了不少动力。同学们对练习书法有浓厚的兴趣，原来好动的孩子经过练习书法后，就显得比较沉稳、细心，注意力更加集中，孩子们练习书法后，不仅增强了他们的审美意识，而且成绩明显提升。从比赛反馈的情况来看，我们今后要对学生进行具体的指导，下面展开谈谈： 一、进步 1、 学生的结构感有了一定的强化，尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。 2、 字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。 3、 整幅作品布局合理，美观大方。 4、 作品书写中大部分学生能把字写得正确，端正整洁干净，很多学生都努力一次写对。 二、不足 1、 执笔方法与写字的姿势不正确，尤其是距离桌面太近，老师要及时提醒纠正。 2、 从初赛的情况看，部分年级学生书写中笔画的衔接不够严谨，各部分的位置安排不合理。 3、 今后练字前，老师要先指导学生对该字的字形、间架结构进行仔细观察、辨认，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最后学生才