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- 2022-05-22 发布于上海
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急性脊髓炎
一、授课学时：1 个半学时二、教学目的：
1、掌握急性脊髓炎定义、临床表现、诊断依据。
2、熟悉急性脊髓炎特殊类型、鉴别诊断、辅助检查、治疗方法。
3、了解急性脊髓炎病因、病理、预后。三、重点：
急性脊髓炎临床表现、诊断和治疗。四、难点：
急性脊髓炎的诊断和鉴别诊断。五、教具或电教设备：
多媒体。
六、自学内容：
脊髓的解剖生理概要；脊髓压迫症临床表现、诊断和治疗。七、相关学科知识：
神经解剖学、肌电图学。八、教学法：
启发式讲授和讨论相结合的教学法。九、讲授内容纲要、要求及时间分配
（一）课前组织和导入（5 分钟）
1、自我介绍简历、工作情况
2、介绍本病国内有关专家和院校研究状况。
3、介绍本次课的教学目的、重点和难点。
（二）脊髓解剖、脊髓损害的临床表现和急性脊髓炎的病变定位（15 分钟）（结合图谱讲授教学法）
1、脊髓解剖：
颈髓、胸髓、腰髓和骶髓。两个膨大： 颈膨大和腰膨大
2、脊髓损害的临床表现
运动障碍：
①侧索中皮质脊髓束损害——上运动神经元性瘫痪；②脊髓灰质前角或前根——下运动神经元性瘫痪；
感觉障碍：
①后角损害——节段性分离性感觉障碍，即同侧痛温觉障碍，深感觉及部分触觉保留；②后根损害——深浅感觉障碍；③后索损害——同侧深感觉及部分触觉障碍；④脊髓丘脑束损害——对侧损害节段以下痛温觉障碍，深感觉保留。
脊髓
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