中班-社会语言-爷爷奶奶辛苦了-课件.pptx

爷爷奶奶辛苦了;出示组图“辛苦的老人”，鼓励幼儿观察、讨论爷爷奶奶/外公外婆的变化，感受他们的辛劳。 1.幼儿拿出自备照片，观察、讨论爷爷奶奶/外公外婆的变化，感受爷爷奶奶/外公外婆变老了。 ——爷爷奶奶/外公外婆以前长什么样？现在呢？看看他们的头发、脸、身体……有了什么变化？ 活动建议：教师引导幼儿从爷爷奶奶/外公外婆的脸、发色、发量、身材等方面进行观察、对比。 小结：以前的爷爷奶奶/外公外婆很年轻、很高、很强壮；现在的爷爷奶奶/外公外婆头发白了、脸上有皱纹了、驼背了……他们变老了。;——爷爷奶奶/外公外婆以前长什么样？现在呢？;备课页;他们会陪我们玩;他们会送我们上幼儿园、接我们回家;他们会给我们煮好吃的饭菜;他们会为家里买东西;播放故事视频及图片《九九重阳节》，引导幼儿简单了解重阳节的含义。 ——爷爷奶奶/外公外婆为我们付出了很多，很辛苦。我们的国家 有一个属于他们的节日，你们知道是什么节日吗？（重阳节） ——一起来看看爸爸是怎么和飞飞、米娅介绍重阳节的吧。 ——重阳节在哪一天？（九月初九） ——重阳节为什么又叫做老人节呢？它表达了人们对老人什么样的祝福？（重阳节有两个“九”，代表着长长久久、健康长寿，它表达了人们对老人健康长寿的祝福） 小结：重阳节，是我们国家的传统节日。在每年的九月初九，重阳节也是属于老人的节日，表达了人们对老人健康长寿的祝福。;;重阳节在哪一天？（九月初九） 重阳节为什么又叫做老人节呢？它表达了人们对老人什么样的祝福？ （重阳节有两个“九”，代表着长长久久、健康长寿，它表达了人们对老人健康长寿的祝福）;发放计划表《重阳节计划》及绘画材料，鼓励幼儿用绘画的方式完成计划表，萌发关爱爷爷奶奶/外公外婆的情感。 1.鼓励幼儿自由讨论。 ——重阳节就快要到了，飞飞、米娅要给爷爷奶奶过节。你们想不想给爷爷奶奶/外公外婆过节呢？可以怎么过呢？ 活动建议：教师可根据实际情况进一步引导幼儿多角度思考，如，“除了送礼物、表演节目，还可以做些什么呢？”；若幼儿的计划不够具体，教师也可继续追问，如，“你想送什么礼物？”“准备什么好吃的呢？”等。;——你们想不想给爷爷奶奶/外公外婆过节呢？可以怎么过呢？;2.发放计划表及绘画材料，鼓励幼儿完成计划表。 ——小朋友们都想好了要怎样给爷爷奶奶/外公外婆过节了吗？ ——老师给大家准备了一张计划表。想好了的小朋友就可以把你的计划画在表格里啦。 3.请幼儿将计划表带回家，和爸爸妈妈共同完成计划。 ——请小朋友们将计划表带回家，和爸爸妈妈一起商量，完成为爷爷奶奶/外公外婆过节的计划。 ——如果爷爷奶奶/外公外婆不在身边，小朋友们也可以通过视频、电话等方式向爷爷奶奶/外公外婆表达你的爱与祝福。;该页面为纸面教具效果展示，请免费下载高清资源;区域活动 在美工区，投放卡纸、画笔等材料，鼓励幼儿自制邀请卡，邀请爷爷奶奶/外公外婆来幼儿园参与重阳亲子活动。 日常活动 园所可举办重阳亲子活动，让幼儿与爷爷奶奶/外公外婆共度重阳节，在活动中表达对爷爷奶奶/外公外婆的感激与爱。 家园共育 请家长帮助幼儿完成重阳节计划，并与幼儿共同准备一份重阳节礼物，写上祝福的话，在重阳节当天送给爷爷奶奶/外公外婆，共同度过开心快乐的重阳节。