高考作文微课16 表达需要决定表现手法：修辞与句式.docx

【精品版】 锤炼语言 闪烁理性 增添文采 删繁就简三秋树，领异标新二月花 ——让议论文的语言精炼有力 一、文体特点决定语言表达：简约而不简单 二、说理属性决定语言特点：凝练而有哲理 三、表达需要决定表现手法：修辞与句式 三、表达需要决定表现手法：修辞与句式 “一句漂亮话之所以漂亮，就在于所说的东西是每个人都想到过的，而所说的方式却是生动的、精妙的、新颖的。” ——法国作家布瓦罗 修辞：引用，比喻，排比，对比 运用一定的修辞手法，能增强文章的生动性、形象性，使文章更具说服力、感染力。就需要养成在论述中灵活使用修辞的习惯。在文章的开头和结尾处，如果能用上一种修辞手法，或引用一句名言，作文的评分效果是不一样的。 1.引用。引一些名句警句或一些翔实的资料进入作文，不但可以更好地突出主题，增强文章的说服力，而且能增加文章的知识容量，凸显作者的文化底蕴。文章的亮点会因之而骤然闪现。 2.比喻。在议论文中使用比喻，能使抽象的道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂。比如《劝学》，不但有“青出于蓝”、“冰寒于水”等正面喻体，也有蟹、驽马、锲而舍之等反面喻体。全文虽极少抽象说理，却借助寻常喻体的意义本身，将原本抽象的学习道理阐述得浅易明晰，使人读后深受启发。 3.对比。议论文，除了段落间可以构成正反对比论证外，具体的语段中，也可以通过对比，彰显观点。 4.排比。议论文中的排比，既可以是论据列举中的语句并列，也可以是语段与语段间的并举。议论文中使用排比，除了可把道理阐述得更严密、更透彻外，还可增强语言的气势和感染力，为读者营造出进一步调动生活储蓄、协助作者再造氛围的艺术效果。 句式：反问，设问，感叹，排比，祈使，整句 不同的句式，使行文富于变化，也能增强语言的表现力。 作文精彩片段欣赏 1.【比喻】朋友们，宽仁是太阳，融化结冰的河流；宽仁是鲜花，装点单调的世界；宽仁是春雨，滋润干枯的心田……愿我们的世界里多一些宽仁！让我们以宽仁之心，共同筑建我们美好家园！ （《常怀宽仁之心 共建美好家园》） 2.【排比】昙花用一年的默默酝酿，才换来一夜的风姿绰约；蝉虫用四年的地下修练，才换来四周的放声高歌；企鹅用竭尽全力的沉潜，才换来迅猛的腾空而起……自然现象向我们透示着一个哲理：沉潜是绚烂前的孕育，沉潜是高亢前的酝酿，沉潜是腾飞前的蓄势。（《沉潜与成功》） 3.【对比】健康生活，还要保持积极的心态。积极而健康的心态能使人精神焕发，充满激情；消极而灰暗的心境会使人萎靡不振，意志消沉。面对生活中的种种不如意，有的人会一蹶不振，有的人会及时调整心态。 4.【整句】弓弦太紧易断，人心太累易碎。高压之下，我们要学会自我调节，学会放下。学习再紧张，生活再纷扰，也能自我减压。偶尔寻一隅宁馨，于悠然见南山中释放本真；觅一处老旧，用来安放疲惫的灵魂。工作太繁忙，就停一停再去完成；目标太远大，就缓一缓再去实现。要明白：生活，有许多沟坎需要跨越；岁月，有许多遗憾需要弥补。成功从来就不能一蹴而就，失败也并不代表软弱无能。不必苛责自己不完美，有时候残缺也有别样的精彩；不必要求自己一直前进，有时候后退也能拥有海阔天空。（《张弛有度，且共从容》） 5.【引用，排比，顶真】 从“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”的春节到“火树银花触目红，揭无鼓吹闹春风”的元宵节，从“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的清明节到“节分端午为谁言，万古传闻为屈原”的端午节，从“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”中秋节到“独在异乡头异客，每逢佳节倍思亲”的重阳节，每一个节日就是一种文化，每一种文化都深入生活，历久弥新，这种不灭的魅力历经时间而愈加绚烂。（《各美其美，美美与共》） 6.【整句，排比】虎步奔腾开胜景，春风浩荡续新篇。虎年开启了中华文化的新面貌，“吃年夜饭”“贴对联”“点新竹”是对中华传统文化的延续，“放鞭炮”“看春晚”“换新衣”亦是对中华传统文化的传承，“说贺词”“给拜年”更是对中华传统文化的传递。这些新年俗里的“老味道”醇厚绵延。（《歌一曲文化?遗万世芬芳》） 7.【设问，排比，整句，比喻】仁义是什么？仁义就是与生俱来的恻隐之心、不忍之态、慈悲之怀、悲悯之情。自儒家学派创始人孔子提出“仁本”思想主张后，在两千多年历史长河中，“仁义”思想不断继承和发展，与人为善，仁者爱人，成为中华民族优秀品德；互敬互爱，和睦友善，则是华夏儿女性格标签。仁义礼智信，造就了灿烂的东方文明，闪烁出耀眼的道德之光。 8.【反问，感叹】 西方的封锁和打压，是我们的耻辱，但也正是我们中国航天的动力。中国航天人知耻后勇，卧薪尝胆，励精图治，发愤图强，终于一雪前耻，扬眉吐气。我们以自己的强大，傲立于世界之林，谁还能小觑？面对打压，只有强大；面对封锁，唯有奋起。美国技术封锁的力度，从另一个角度说明，我们追赶的