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2022年大学生读书计划4篇模板
2022年最新大学生读书计划(一)
书籍是人类进步的阶梯,是人类珍贵的精神财宝,通过读书,我们可以提高自身的阅读能力和写作水平,能够使我们增长见识,丰富学识,增强自身的文化底蕴,提高我们的文化修养。因此,为了使自己在本学期能够通过读书有所收获,我为自己定下了以下的读书计划:
一、我的读书目标
1、通过阅读国学经典,增加对我国传统优秀文化的认识和了解,传承文化经典,增强抵抗外国腐朽文化的能力。
2、通过阅读外国名著,领会中西方文化的差异,充分汲取外国优秀文化成果,以到达学习和借鉴的目的。
3、通过阅读与专业相关的参考书籍,加深自己对专业知识的了解和掌握,同时还可以拓展自己的知识面。
4、通过阅读学习,丰富自身人文修养,强化自身修养,关心自己树立正确的世界观、人生观、价值观等等。
二、我的读书口号
让阅读成为一种习惯!
三、我的主要措施
1、充分利用课余时间阅读计划书目,养成良好的读书习惯,勤于做读书笔记,写好心得。每天确保有时间读书,让读书成为自己的自觉行动,学习成为自己的一种需要。
2、读书时要坚持以下要领:读书与反思相结合,提倡带着问题读书,研究问题,解决问题;读书与实践相结合,学以致用,注重实效;个人阅读与集中学习相结合,广泛交流,相互启发,共同提高;
3、阅读时发觉一些好的词语、句子或段落要及时摘抄下来,以便于汲取和借鉴。
4、读书时注意不要一目十行,只追求速度,而不追求阅读的质量,遇到不懂的问题要及时查阅资料把它弄懂。
四、阅读书目和时间安排
本学期计划阅读书目:《论语》、《余秋雨散文集》、《巴黎圣母院》、《亲爱的安德烈》、《遇见未知的自己》、《外企女秘书职场日记》。
时间安排:坚持每天晚上抽出一个小时的时间用于读书。
读书,能够改变一个人的精神、气质和品性。读书,能够锻炼一个人的心境,使人获得心灵上的陶冶和精神上的愉悦。因此,我一定要每天坚持读书,按计划完成读书任务,让读书成为一种习惯,并通过读书使自己不断提升和进步!
2022年最新大学生读书计划(二)
一、我的读书目标
1、营造积极进取、努力学习的读书气氛,提高自己的学习理论的热情,逐步养成多读书,读好书的习惯。
2、努力提升理论和实践水平,增长教学智慧,推进课程改变进程,全面提高教育教学质量和效益。
3、通过读书进一步提升教师的理念,开阔教师的视野,积存教学经验从而形成自己独特的教学风格。
二、在我的读书活动中我将遵循以下思路
1、根底性与开展性的统一、科学性与人文性的统一、经典性与时代性的统一、民族性与世界性的统一等活动原则,以原理掌握、方法习得为根底,以专业拓展、学科纵深为开展,引发教师可持续开展的思考,从而形成终身阅读的良好习惯;
2、弘扬科学精神和人文精神,在重视科学性的根底上,彰显人文性;
3、在经典读物中汲取营养的同时,用时代的眼光去衡量,把真正优秀的读物用自己的思想去思考、内化为自己的经典;放眼世界,增进国际了解,尊重各国、各族文化,以继承传统文化和光大中华民族精神为主流。
在我的读书活动中,要把读书活动作为教师“行动研究”或者“校本教学研究”的一个局部。在“问题-设计-行动-反思-新问题-新设计……”的过程中,将读书活动融入到我的行动研究或校本教学研究的每一个环节和步骤。不断为发觉问题和解决问题提供“教育的眼光”和“教育的心情”。
三、开展读书活动的主要措施
1、积极参加学校组织的各项读书活动。
教师读书之后重要的是形成自己的“想法”并转化为“做法”,将教师个人化的教育想法称为“教师的信念”。有了“教师的信念”之后,“教师的行动”将随之发生改变。我盼望通过自己的读书实践,能大面积提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题能力,提高人文素养,培养完善的读书人格,成为有知识、更有文化底蕴的优秀教师。
2、以自学为主,在课外和休息日主动学习、摘录。
“读书活动计划”分三个“领域”:“教育新理念”、“课程改变”和“教育随笔类”。在日常的读书活动中可以从三个领域中各选一本自己感兴趣的书,构成自己的“三本书”。在某个阶段(如每学期),可以重点阅读自己选择的“三本书”。也可以在某个阶段任意选择一本书重点阅读,同时随意泛读剩下的其他推荐书。
3、主动与同事交流,讨论读书体会心得。
读书内容将遵循由浅入深、由易到难、螺旋上升的原则,与教育教学工作有
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