《操作系统》课程教学大纲（本科）.pdf

《操作系统》课程教学大纲 一、课程基本情况 课程代码：1041129047 课程名称（中/英文）：操作系统 Operating System 课程类别：专业必修课 学分：3 总学时：48 理论学时：40 实验/实践学时：8 适用专业：物联网工程 适用对象：本科 先修课程：计算机组成原理、C 语言程序设计、数据结构 教学环境：多媒体教室 开课学院：计算机与信息工程学院 二、课程简介 《操作系统》是高校本科物联网工程专业的一门专业核心课，是后续专业课程的理论基础，本 课程讲述操作系统的基本原理，偏重于操作系统功能与结构的理论分析，对其中的重要算法辅以实 验, 以加深对理论知识的理解和掌握。内容包括操作系统概论；进程的概念、进程的描述与控制、进 程的同步与互斥以及进程管理的常用算法；处理机调度的策略和处理死锁的方法；存储器管理的方 案和分配算法以及存储保护和共享；文件系统的运行机制及关键的数据结构；设备与系统的结合， 设备驱动程序的结构及加载机制。通过该课程的学习，使学生不仅能够从操作系统内部了解操作系 统的工作原理，而且可以学到软件设计的思想方法和技术方法。并力求使学生理解和掌握操作系统 原理的实现方法，培养分析、比较操作系统实现方法优劣的基本能力，加深对操作系统的理解，提 高深入编程和借鉴操作系统的设计思想和算法的能力。 三、课程教学目标 1.课程对毕业要求的支撑 毕业要求 指标点 1.工程知识 1.2 掌握电子信息类工程基础知识，并能够用于理解计算机和物联网体系结构。 2.3 具备认识物联网复杂工程问题及其多种解决方案的能力。 2. 问题分析 2.4 能够分析物联网领域复杂工程问题解决过程中的关键影响因素，验证解决 方案的合理性。 4.研究 4. 1 能够运用科学方法对物联网复杂工程问题进行需求和功能分析。 2.课程教学目标及其与毕业要求指标点、教学内容的对应关系 毕业要求 课程目标 教学内容 教学环节 指标点 1.掌握计算机操作系统的基本知识与原理， (1)理论教学 引论、进程管理、存储管 1.2 并能将其运用于复杂软件的建模和深入编 (2)作业 理、文件管理、设备管理 程。 (3)学习通 处理机调度与死锁、存储 2.能够依据操作系统的功能目标和应用要 (1)理论教学 器管理、虚拟存储器、文 2.3 求，分析各种资源管理算法的优劣，选择解 (2)作业 件管理、设备管理、磁盘 决方案，并提出合理的改进措施。 (3)学习通 存储管理 3.能够设计适当的数据结构编程实现进程 处理机调度与死锁、存储 (1)理论教学 2.4 管理、内存管理、文件管理和设备管理中的