教案17 小壁虎借尾巴.pdfVIP

17 小壁虎借尾巴 一、教学目的： 1、正确流利地朗读课文，能够表演这个故事。 2、理解课文内容，了解壁虎、小鱼、黄牛、燕子尾巴的用途和壁虎尾巴可以再生的 特点。 二、教学重点： 正确流利地朗读课文，能够表演这个故事。 三、教学难点： 理解课文内容，了解壁虎、小鱼、黄牛、燕子尾巴的用途和壁虎尾巴可以再生的特 点。 四、教学准备： 1、动画片《小壁虎借尾巴》、头饰（有关动物）、实物投影。 2、课前让学生通过请教、查找资料等方法，了解各种动物尾巴的作用。 五、课时安排：两课时。 六、教学过程： 第一课时 一、揭示课题，复习旧知 1．板书课题，围绕“借”提出问题： 2．观察课件演示，说说小壁虎为什么要借尾巴。说的时候尽量用上课文中的词句。 [评析]直入课题，让学生围绕课题提问题，并以此作为课堂教学的主线索，充分体现了学生 的主体地位，同时教给了学生一种读书方法。 二、学习课文第三、四、五段 1．学生自读自悟：围绕提出的问题，在课文上批注。 （向谁借“△△”，怎样借“??”，结果怎样“~~”） 2．全班交流：你读懂了什么？ （指名学生说，教师相机指导。）