幼儿园：大班音乐活动《小乌鸦爱妈妈》.docxVIP

歌唱活动《小乌鸦爱妈妈》 活动目标 1.理解歌曲内容，了解两段歌词之间的因果关系，在表演中初步学唱歌曲。 2.感受歌曲柔美和昭带感伤的情绪。感受小鸟鸦对乌鸦妈妈的关爱之情。 活动准备 1.磁带及录音机。 2.活动前引导幼儿制作野菊花、小乌鸦、乌鸦妈妈的头饰;布置乌鸦家的场景。 活动过程 1.谈话引出课题。 你们都爱你们的妈妈吗?你们是怎么爱你们的奶妈的?有一只小乌鸦，它也非常爱自己的妈妈，你们听听它是怎么爱妈妈的。 2.教师演唱歌曲第一段，提问帮助幼儿理解歌词内容。 这是发生在什么时候的一个故事? 这段歌词的主人公是谁?它是怎样的一只小乌鸦?它为什么要急急忙赶回家 3.教师演唱歌曲第二段，提问帮助幼儿理解歌词内容。 小鸟鸦长大了，它的妈妈怎么样了? 小乌鸦怎么做的呢? 你觉得这只小鸟鸦怎么样?你喜欢它吗?为什么? 如果等你长大了，你的妈妈也老了，老得走不动了，你会怎么样? 4.在表演中学唱歌曲，并愿受歌曲的柔美与愿伤。 ◆布置场景，了解表演的要求。 角色分配 地里的野菊花——由4～5个孩子手持“野菊花”散蹲着; 小鸟鸦——由一名幼儿戴上头饰扮演; 乌鸦妈妈——由一名幼儿戴上头饰扮演躺在床上。 ◆幼儿分组轮流表演，其余幼儿伴唱。 教育建议 1.可以将这些道具放在表演区，让幼儿在区域活动时间进行表演。 2.在幼儿学会歌曲后，可进行分声部的轮唱。