人教版八年级物理下册8.3摩擦力教学设计.pdfVIP

课题 第八章 第3节 摩擦力 课时 第（ ）课时 二次备课 （一）知识与技能 教学目标 1．通过生活中的实例分析，知道摩擦力； 2．知道用弹簧测力计测量滑动摩擦力大小的方法； 3．通过实验探究，了解改变滑动摩擦力大小的方法； 4．能运用所学知识解决增大摩擦和减少摩擦的具体问题。 （二）过程与方法 通过科学探究活动，使学生体验控制变量法在物理研 究过程中的应用，培养学生乐于参与、勇于创新的意识和 设计实验、分析概括的能力。 （三）情感·态度·价值观 1．通过观察与实践使学生了解摩擦在实际中普遍存在，既 有利也有弊。培养学生思考问题的辩证观点； 2．通过生活中实例的研究，激发学生用所学知识解决实际 问题的热情。 教学重点 探究摩擦力大小与哪些因素有 教学难点 探究摩擦力大小与哪些因素有 教学准备 多媒体、弹簧测力计、木块、毛巾、木板 教