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- 2022-05-23 发布于江西
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《中国传世名作》教案
教学目标：
欣赏中国传世名作，通过对名作的欣赏、分析、评述，提高学生的艺术审美能力，培养学生热爱民族文化的美好感情。
教学重点、难点：
重点：在交流与评述中欣赏中国的传世名作，感受名作的艺术特点与魅力，了解名作的文化内涵。
难点：学生对作者和作品的语言表述，及对作品时代背景的了解。
课前准备：
（学生）课前简单了解中国传世名作的情况。
（教师）教学课件的制作。
教学过程：
一、了解传世名作的历史价值，导入课题。
１、今天，我们来玩一个穿越游戏，老师带大家去北宋徽宗年间的首都汴京城旅游一番，看看当年的汴京是个怎样的城市？
２：视频播放，动画版的《清明上河图》。
3：大家觉得，北宋徽宗的年间的汴京城是个怎样的城市？
二、名作赏析。
1、走进第一展厅——中国传世人物画。
这是第一展厅，展示的是中国传世人物画。（课件显示：中国传世人物画）
欣赏《步辇图》唐 阎立本
创作背景介绍：这是唐朝阎立本的《步辇图》，是以贞观十五年（641年）吐蕃首领松赞干布派大相禄东赞到长安求婚，唐太宗许以文成公主的历史事件为题材，它是汉藏俩族友好情谊的历史见证。
人物介绍与分析：谁能看出，哪位是唐太宗？为什么？与旁边婀娜多姿的宫女相比，他的形象给你什么感觉？（唐太宗的形象 ：高大、伟岸）
再来猜猜，左侧一字排开的三人中，哪位是禄东赞？为什么？
2、走进第二展厅——中国传世山水画。
继人物画之
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