生物入侵者导学案.pdfVIP

课型 新授 总课时 一课时 第 1 课时 授课人 这是一篇关于生态问题的说明文。它向我们说明了什么是生物入侵者以及生物入侵带来的巨 教学 内容 大危害，促使我们对这一特殊生态现象的高度警觉。我们学习这篇课文不仅获得一定的生态知识， 还能提高我们的环保意识以及培养我们对社会的责任感。 1、 了解本文说明的主要内容 。 教学 2、 学习本文所使用的说明顺序和说明方法。 目标 3、 提高学生的环保意识。 教学 学习本文的说明顺序和说明方法。 重点 不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论。 教学 了解生物“污染”，增强防范意识，为建设家园、保护家园而努力。 难点 教学 资源 PPT 课件 第一课时 教学设计 教学 导 案 学 案 教师复备栏 环节 据光明日报报道，深圳西南海面上 的内伶仃岛，一种产于中、南美洲的“植 学生朗读阅读提示，进入 物杀手”薇甘菊在迅速蔓延。它们宛如 新课学习。 一张张巨网，黑压压地笼罩在美丽的荔 枝树、芭蕉树、相思树上。树木因为沐 浴不到阳光而无声无息地死去，鲜花和 绿草因为呼吸不到新鲜的空气而枯萎， 导入 岛上的土地正蜕变成荒原，素有“植物 定向 天堂”美誉的内伶仃岛，可能会被薇甘 菊毁于一旦。那么薇甘菊为什么会有如 此大的破坏力呢？让我们走进梅涛的 《生物入侵者》去寻找答案。 一、预习检测 听写生字词，整体感知课文。 1 ． 给 下 列 加 点 的 字 注 音 。 1、生物入侵者是指原本生活在 （1）归咎（ ） （2 ）五色斑斓 （ ） 异国他乡、通过非自然途径迁移到新 （ ）（3 ）失衡（ ）（4 ）监控 （ ）（5 ） 的生态环境中的“移民”。生物入侵 劫掠 （ ） （6 ）藩篱（ ） 者的危害是巨大的，它们给人类造成 2 ． 解 释 词 语 。 难以估量的经济损失，对被入侵的其 （1）无动于衷： （2 ）在劫难逃： 他物种以及物种的多种性构成极大 （3 ）束手无策： （4 ）五色斑斓： 的威胁。那么这些生物入侵者是通过 （5 ）啸聚山林： （ 6 ）归咎： 什么途径入侵的呢？为什么会增多 3、选词填空。 呢？由于日益繁荣的国际贸易，生物 生态环境 生态系统 生态平衡 1 入侵者搭乘跨国贸易的“便车”，“偷 （1）专家们把这种原本生活在异国他 渡”入境；此外，跨国宠物贸易也为 乡、通过非自然途径迁移到新的 中 “生物入侵者”提供了方便。目前， 生物学和生态学界对生物入侵者有 2 3