车间空气、设备、设施和人员微生物检测方法及高考语文试卷.docVIP

车间空气、设备、设施和人员微生物检测方法及高考语文试卷.doc

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车间空气、设备、设施和人员微生物检测方法 目的: 检测生产车间空气、操作人员手部、与食品有直接接触面的机械设备的微生物指标,达到规定的卫生标准,以控制食品成品的质量。 参照标准: 中华人民共和国国家标准《一次性使用卫生用品卫生标准》GB15979-2021 中华人民共和国国家标准《公共场所卫生检验方法 第三部分:空气微生物》GB/T 18204.3-2021 3、采样与检测方法: 培养基和检测用具的准备: 生理盐水(10ml一管,9ml两管) 培养基:营养琼脂、乳糖胆盐发酵培养基 用具:棉签、平皿(直径90mm),小试管、无菌取样袋,吸管(1ml、10ml).剪刀、消毒棉球、酒精灯 样品采集: (1)取样频率: a)正常生产状态的采样,每周一次。 b)全厂统一放长假后,车间生产前,进行采样。 c)产品检验结果超内控标准时,应及时对车间进行采样,如有检验不合格点,整改后再进行采样检验。 (2)采样方法 室内面积不超过50 m2的设置3个采样点,50 m2以上的设置5个采样点。 采样点安均匀布点原则布置,室内3个采样点的设置在室内对角线四等分的3个等分点上,5个采样点的按梅花布点。 采样点距离地面高度1.2~1.5m,距离墙壁不少于1m。 采样点应避开通风口、通风道等。 采样时,将含平板计数琼脂培养基的平板(直径9 cm)置采样点(约桌面高度),打开平皿盖,使平板在空气中暴露15 min。采样后必须尽快对样品进行相应指标的检测,送检时间不得超过6h,若样品保存于0~4℃条件时,送检时间不得超过24h。 菌落培养: (2)将已采集样品的培养基在6 h内送实验室,并做空白对照,细菌总数于37℃±1℃培养48h观察结果,计数平板上细菌菌落数。 (3)菌落计算: a) 记录平均菌落数,用“个/皿”来报告结果。用肉眼直接计数,标记或在菌落计数器上点计,然后用5~10倍放大镜检查,不可遗漏。 空气细菌落菌数(cfu/m3)=50000*N/AT 式中: A——平板面积,cm2; ? ?? ? T——平板暴露时间,min; ? ?? ? N——平均菌落数,cfu/平皿。 ? ?? ? 50000--------系数 有个前提条件是5分钟在100CM2面积上沉降的细菌数相当于10L空气所含的细菌数,用直径90mm的平板,暴露5min,最终结果是平板平均菌落数乘以157 空气的沉降菌指标与平皿的大小和沉降的时间有关 目前食品行业经常引用的标准是GB15979-2021 《一次性使用卫生用品卫生标准》,其规定生产环境卫生指标指标为﹕a)装配与包装车间空气中细菌菌落总数应2500cfu/m3 b)工作台外表细菌菌落总数应20 cfu/cm2, c)工人手外表细菌菌落总数应300 cfu/只手,并不得检出致病菌。 3.2工作台(机械器具)外表与工人手外表采样与测试方法: 3.2.1样品采集: (1)取样频率: a)正常生产状态的采样,每周一次。 b)全厂统一放长假后,车间生产前,进行采样。 c)产品检验结果超内控标准时,应及时对车间进行采样,如有检验不合格点,整改后再进行采样检验。 (2) 采样方法: a) 工作台(机械器具):用浸有灭菌生理盐水的棉签在被检物体外表(取与食品直接接触或有一定影响的外表)取25cm2 的面积,在其内涂抹10次,然后剪去手接触部分棉棒,将棉签放入含10mL灭菌生理盐水的采样管内送检。 b) 工人手:被检人五指并拢,用浸湿生理盐水的棉签在右手指曲面,从指尖到指端来回涂擦10次,然后剪去手接触部分棉棒,将棉签放入含10mL灭菌生理盐水的采样管内送检。 (3)采样注意事项: 擦拭时棉签要随时转动,保证擦拭的准确性。对每个擦拭点应详细记录所在分场的具体位置、擦拭时间及所擦拭环节的消毒时间 3.2.2 细菌·大肠菌群的检测培养: 样液稀释:将放有棉棒的试管充分振摇。此液为1:10稀释液。如污染严重,可十倍递增稀释,吸取1ml 1:10样液加9ml无菌生理盐水中,混匀,此液为1:100稀释液。 3.2.2.1 细菌总数: (1)以无菌操作,选择1~2个稀释度各取1ml样液分别注入到无菌平皿内,每个稀释度做两个平皿(平行样),将已融化冷至45℃左右的平板计数琼脂培养基倾入平皿,每皿约15~20ml,充分混合。 (2)待琼脂凝固后,将平皿翻转,置36℃±1℃ 培养48 h后计数。 (3)结果报告:报告每cm2食品接触面中或每只手的菌落数 高考语文试卷 一、语言文字运用(15分) 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分) 提到桃花源,许多人会联想到瓦尔登湖。真实的瓦尔登湖,早已成为 ▲ 的观光胜地,梭罗的小木屋前也经常聚集着 ▲ 的游客,不复有隐居之地的气息。然而虚构的桃花源一直就在我们的心中,哪怕 ▲

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