2022美术教育开题报告-小学各学段水彩画教学内容与方法研究.docxVIP

一、选题的意义和研究现状 选题的目的、理论意义和现实意义 选题目的：本选题通过以佛山市西南街道第十小学水彩画各学段教学内容与方法为研究对象，由于各个年级学生的心理特征都有所不同，其可以分为三个最显著的阶段，第一阶段为一年级与二年级的学生对美术课堂充满兴趣，第二阶段为三年级与四年级的部分学生出现美术课堂作业只是应付差事甚至逃避，第三阶段为五年级与六年级的学生开始出现“美术课只是次科，不必过于重视”等负面情绪。通过分析水彩画教学在基础美术教育中具体的实施过程与影响，重点剖析其水彩画在各阶段中的教学设计，对教学过程中所存在的问题与不足进行归纳总结。充分挖掘其课程的艺术教育价值，从中获得有关儿童水彩