第19课《登勃朗峰》课件2021-2022学年部编版语文八年级下册.pptx

登勃朗峰;01;勃朗峰：法语意为“白色的山峰”，是阿尔卑斯山的最高峰 揭示了文章的主要内容 ;;;02;字词通关;字词通关;字词通关;初读课文 划分层次;初读课文 划分层次;03;第一部分;2第二段是如何描绘沿途景物的？;第一部分;5 第6段联想到肥皂泡，抒发了怎样的感慨？;1作者是如何将文章的前后两部分连接起来的？？;3读完全文，你能梳理出作者的游踪吗？简要表述出来。;4作者对文中人物持什么态度？从中可以看出马克·吐温怎样的生活态度？;04;散文笔法与小说笔法有机融合 多种手法并用，制造幽默效果 ;(1)我们拾级而上，威严的穹顶也随之愈升愈高，耸入蓝天，最后仿佛独踞苍穹。 (2)我们曾仰面遥望附近的一座峰巅，但见色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌曼舞，那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。 (3)他说的是法语，还不时地打嗝，像是在加标点符号。 ; 本文记述了一次愉悦的旅行，运用了比喻的修辞方法，描绘了雄壮、奇伟、变幻多姿的山中所见之景，从多角度叙述了富有传奇色彩的车夫精彩的驾车本领，语言幽默风趣，细细品味，趣味横生。 ;拓展训练;板书设计;谢谢聆听