小学道德与法治_我是绿色小天使教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

主题六：我是绿色小天使 （一）教学目标： 知识目标：从不同的角度调查、了解生活中各种环境污染的现象及其危害，认识到环境保护的重要性。 能力目标：体验人们为保护环境付出的努力，尝试合理地、有创意地探究和解决生活的环境问题，主动参与力所能及的环境保持活动。 情感目标：树立环境保护意识和社会责任感。 （二）教学重点、难点： 教学重点：了解生活中各种环境污染的现象及其危害，认识到环境保护的重要性。 教学难点：（1）树立环境保护意识和社会责任感。 （2）主动参与力所能及的环境保护活动。 （三）教学准备： 幻灯片、视频资料、音乐、卡纸、钢笔。 教法学法： 调查法、小组合作法、交流讨论法、自主学习法、引导探究法 设计理念： 本课程以学生的生活为基础，关注每一个学生的成长。以社会主义核心价值体系引导学生的首先发展，依据课程标准，形成了“我是绿色小天使”这一个课题。绿色是生命，是希望，更是环保。“我是绿色小天使”首先引导学生去观察生活，发现“身边的环境问题”，了解这些环境问题给我们的生活带来的危害，树立环保意识和社会责任感。“绿色呼唤文明”则从生活小事出发，垃圾如何进行分类，争做环保小卫士，利用宣传标语，呼吁我们大家都行动起来一起来保护我们地球。 （六）教学过程： 1、激情导入：（欣赏美丽的春天的图片） 师：同学们现在是春暖花开的季节，老师带领大家一起去感受美丽的春天吧！ （1）播放幻灯片：欣赏美丽的春天 （2）提问：看到这些美景你想说些什么？ 师：现在我们的环境日益遭到破坏，（播放幻灯片）美丽的地球已不在美丽。（播放幻灯片）请同学们行动起来，人人争做绿色小天使，为了保持我们的地球吧！ （3）揭题：《我是绿色小天使》 师：今天我们就来学习主题六《我是绿色小天使》 2、讨论交流，了解环境污染的危害 （1）小组讨论：在你生活的周围有哪些环境污染问题？ 师：同学们都寻找出身边的环境问题，老师也记录下来请跟老师一起来看一看这惊人的画面。 （2）播放：微课 师：看完了这些画面你有什么样的感受？是啊！环境破坏问题影响到人类的生产和生活。 （3）提问：环境污染给人类带来什么的危害？ （4）播放幻灯片：环境污染危害的图片 师：环境污染给我们的生活、身体造成哪些危害，跟随老师一起了解一下吧！ *电磁污染会使人的免疫能力下降 *土地浸染，电池烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价值。 *大气污染形成酸雨，影响农业的发展，还影响人类身体的健康。 *水污染会影响人们身体健康，得地方性疾病如：甲状腺肿、克丁病等。 *水污染还会对养殖业有很大的影响。 *资料统计：地球每小时灭绝一个物种 师：钟表的时针每走一个数字，就有一个历经千百万年进化的生物从地球上永远消失。巴西环境部提供的信息，显示了这一惊人的生命灭绝过程。由于人类活动的强烈干扰，近年代物种的丧失速度比自然灭绝速度加快了1000倍，比形成速度快了100万倍，物种的灭绝速度由大致每天一种加快到每小时一种。目前世界上已有593种鸟、400多种兽、209种两栖动物以及2万多种高等植物濒于灭绝。 （5）小动物找不到自己的家 师：环境的污染，人为的破坏使小动物们没有了自己的，如果这样下去我们也将失去我们的家园。我们要保护环境，节约资源并合理的运用资源。 （6）世界环境日 师：第27届联合国大会上，确定每年的6月5日为“世界环境日”。 （三）、保护环境从我做起 说一说我们应该如何保护环境。 讨论：我们为什么使用无磷洗衣服？ 师：洗衣粉中含有磷类化合物，它们可与水中的钙、镁离子结合，降低水的硬度，从而提高洗澡去污效果。但是洗涤后却产生了大量的含磷废水。由于磷是植物生长的营养物质，磷增多后会使水中的植物--藻类大量繁殖。藻类会消耗溶解在水中的氧气，导致水质恶化，鱼类大量死亡。高磷洗衣粉对皮肤有直接刺激，会产生灼烧疼痛的感觉，洗后的衣物穿在身上有时又会造成皮肤瘙痒，等常见皮肤病。 垃圾可以变废为宝 师：如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74％；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0．7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0．9吨，比用矿石冶炼节约成本47％，减少空气污染75％，减少97％的水污染和固体废物。 师：垃圾分一分，环境美十分 4、提问：在生活中垃圾是如何分类？ 5、微课：垃圾分类：（1）可回收垃圾：金属、塑料、玻璃、纸类、织物 （2）餐橱垃圾：剩菜剩饭、废弃食物、动物废弃物等。 （3）有毒有害垃圾：电池电板、灯泡灯管、油漆药品、