小学数学教研活动实施方案.pdfVIP

小学数学教研活动 针对我校的实际，结合上学期县局抽查所反馈的情况，部分教 师反映新教材教学内容和练习题型的呈现方式上存在着困惑，下学期 我们把以解决课堂教学中产生的问题为切入口，新教材的使用为研究 取向，确立“算法多样化”、“解决问题的策略”两个专题的研究。提 高对多媒体设备运用的意识，以提高我校小学数学教学质量。 一、基本情况： 全校是一个有一到六年级，共 12个班的小学。全校共有 12个 数学老师，多媒体设备接触比较多的情况下，制定以下教研活动实施 方案。 二、指导思想： 根据学校工作要求，结合学科实际，努力适应新形势，开拓新思路， 求得新发展。以课程改革作为中心工作，以提高教学质量为重点工作。 紧密结合我校教育教学工作的实际，着眼于教师的综合素质、专业水 平的提高，造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技术全面、具 有一定教育科研能力、适应新时期教育改革需要的教师队伍。 三、工作目标： 1.通过教研活动，提高教师的课堂教育活动的实效性，突破传统的教 学思维方式，更新教师观念，树立现代教育思想，适应当代教育的形 式。 2.通过计划、有目的的教研活动，培养教师的教育教学机智和教育教 学的应变能力。 1 / 3文档可自由编辑 3.通过探讨解决“ 算法多样化”和“解决问题的策略”这两大教学 问题。 4.认识和提高对多媒体在当代教育教学活动中的作用。 5.提高教师对教育教学的反思能力。 四、成立数学科教研组 组长： 组员：全体数学教师 五、 实施方案 ： 1.示范课。以校为单位继续开展二次备课（按照进度完成两周）， 备课组研讨课包括上课、听课、说课和评课。以教研组为单位，在校 教研活动中让从事数学教学的骨干老师上一堂展示课，展示课内容以 “数与代数”“空间与图形”两部分内容为主的新授课和练习课，并 且同样以此作为课例，进行多阶段的反思。活动目的以骨干教师的课 为引领带动全校尤其是青年教师多种课型课堂教学水平的提高。 2.针对骨干教师的课由年轻教师学习并上一节研讨课，全校教师 共同研讨提高教学水平。 3. “数学广角”是人教版小学数学实验教材新增加的板块，《数 学广角》的内容不列入期末考试的范畴所以有的教师就蜻蜓点水一带 而过，有的教师又因为学校要进行竞赛又上成奥数课。《数学广角》 究竟如何去教学呢？下学期我们我们将进行以 《数学广角》为内容的 课堂教学研讨课。 4. 2 / 3文档可自由编辑 （学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收 获，努力就一定可以获得应有的回报） 3 / 3文档可自由编辑