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- 2022-05-25 发布于广东
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课后研讨 主讲:李芳丽 教学目的: ⒈掌握同角三角函数的基本关系式,理解同角公式都是恒 等式的特定意义;2、通过运用公式的训练过程,培养学生解决三角函数求值、解题技能,提高运用公式的灵活性; 教学重点:同角三角函数的基本关系 教学难点: 已知某角的一个三角函数值,求它的其余各三角函数值时正负号的选择。 一、复习引入 我们已学习了任意角三角函数定义,如图 所示,任意角 的三个三角函数是如何定义的呢? 1、任意角三角函数定义 A(1,0) O P(x,y) α y M x 2、设点P(x,y) 是单位圆上任意一点,则x,y满足的关系为___________。 A(1,0) O P(x,y) α y M x x2+y2=1 * - + + + + + - - - - - + y O x O x y O x y 口诀: 一全二正弦;三切四余弦 3、三角数值在各象限的符号 1、同角三角函数的基本关系式: ①平方关系: ②商数关系: 二、讲授新课 注意:1、角相同。 2、对满足条件的任意角都成立 变 形 变 形 判断下列式子是否恒成立? 例3 已知tanθ=2 求值: ∵ tan θ =2 =1/7. 解法1 ∴sin θ =2cosθ ∴原式= = 解法2 =1/7. 化简方向: 弦化切 分子分母同除cosθ 原式= 课
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