顶岗实习教学心得体会《听课感受》.docxVIP

听课感受 今天我听了李老师讲的《美国1787年宪法》，他首先讲的是美国的现状，美国是当今世界上唯一一个超级大国，可是它的建国时间并不长，怎会有如此的成就呢？美国建立之初是由十三个联邦组成的，但正是由于邦联制的弊端才造成美国独立之初的窘境。李老师主要是从美国的贸易与国家的安全等方面来阐述美国所面临的困境，并且很自然的过渡到1787年的宪法，其中它的主要内容是重点，主要是包括中央与地方、大州与小州、南方与北方之间的矛盾，其实就是平衡各方的利益。这部宪法不仅仅是平衡利益，还有制约而且是任何一项权力都会被其他两项权利所制约，在讲这里的时候李老师画了一个示意图，更加使学生明白了总统、国会与联邦法院之间的关系。李老师的这一节课给我最大的感触是过渡是非常自然的，我所欠缺的就是这个，也就是所谓逻辑性。如果让我来讲这节课的话，我就主要讲知识点，知识点会讲的很详细，但一到了子目与子目之间的过渡，有时我就不知道该如何去处理了。李老师告诉我像这样的情况，首先你应当能够把课备好，对整个课文有了一定深度的把握，再者要理清他们之间的联系，这样会有利于你的过渡，是你整堂课的内容具有逻辑性，不会是断断续续的。 “这个过程是必须经历的，因为刚刚讲课肯定避免不了一些错误，等你对教材完全掌握与理解之后，你肯定会在这个方面有所提高的”，李老师说道。幸运的是，我已经基本上能解决这个问题了。