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世界是普遍联系的 湘潭县四中：周添億 1、联系的含义是什么？ 2、联系普遍性的原理和方法论是什么？ 3、联系客观性的原理和方法论是什么？ 自主学习 4、联系多样性的原理和方法论是什么？ 一、联系的含义： 事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响，相互制约和相互作用。（P54） 外部联系 内部联系 二、联系的特征 普遍性 客观性 多样性 1、联系的普遍性 表现 事物内部 事物之间 整个世界 每一事物内部的各个部分、要素是相互联系的 一切事物都与周围其他事物联系着 相互联系的有机整体 自然界 人类社会 人的思维 客观世界 主观世界 联系普遍性方法论要求： 坚持用联系的观点看问题，反对孤立片面地看问题。 思考： 联系具有普遍性，因此世界上任何两个事物之间都有联系？那你现在与特朗普有联系吗？ 　注意：联系具有普遍性，但并不意味着任何两个事物都有联系，因为任何两个事物的联系是具体的，有条件的。只有在一定条件下两个事物之间才能建立联系。 2、联系的客观性 含义：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。 自在事物的联系 人为事物的联系 都是客观的 A.人为事物的联系以自在事物的联系为基础。 B.人为事物的联系通过实践才能形成，实践具有客观物质性。 C.人为事物的联系,形成之后便独立于人的意识之外。 （2）类别 人类实践活动的产物 过程 结果 乌鸦报丧 联系客观性方法论要求： (1)要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 (2)联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。 世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。 内部联系 外部联系 直接联系 间接联系 本质联系 现象联系 必然联系 偶然联系 因果联系 长远联系 整体部分联系…… （1）原因 （2）多样性的形式 3、联系的多样性 官商勾结 高育良权力观扭曲 破坏党的形象 污染月牙湖 带来经济利益 偶然联系 必然联系 当前联系 长远联系 直接联系 间接联系 高育良一时决策失误 吕州市 美食城 民怨沸腾 中央巡视组在审查高育良严重违纪案中，发现曾经由其批准的吕州市美食城，给当地经济社会带来了诸多不良影响： 始料不及 侯亮平的儿子侯小猴画了一幅漫画来讽刺汉东省的贪官 （3）联系多样性方法论要求： 我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。既要认识客观条件、内部条件和有利条件，也要关注主观条件、外部条件和不利条件。总之，一切以时间、地点和条件为转移。 课堂小结 原理 方法论 联系的普遍性 用联系的观点看问题 联系的客观性 要从事物固有联系中把握事物，切忌主观随意性 联系的多样性 一切以时间、地点和条件为转移 口诀：联系普遍联系看，客观固有切随意，联系多样时地条。 牛刀小试 ①群众举报官员干部贪腐 ②湘潭市一大桥 ③校园里的桂花，开了又谢谢了又开 ④星辰运转 ⑤周老师在学校给高一学生上课 ⑥延化楼旁新建的厕所 ⑦风景秀丽的涓江　 ⑧这几天阴雨连绵 自在事物的联系： 人为事物的联系： ③ ④ ⑦ ⑧ ① ② ⑤ ⑥ 牛刀小试 1.联系具有普遍性，这表明（ ） A．事物的联系是无条件的? B．任何两个事物都存在着必然联系 C．一事物与其他事物有条件地联系着? D．事物的联系是无法改变的 C 牛刀小试 2.一个男人在社会上可能扮演学生、儿子、父亲、教师、管理者、被管理者等不同角色。这种现象从哲学上说反映了（ ） A.联系的普遍性 B.联系的主观性 C.联系的客观性 D.联系的多样性 D