圆的认识.自己制作1-优质公开课课件.pptVIP

人教版小学数学六年级上册 1 精品课件资料 动物比赛 2 精品课件资料 说说生活中哪些地方能看到圆形。 3 精品课件资料 4 精品课件资料 5 精品课件资料 长方形 正方形 平行四边形 梯形 三角形 圆 都是由线段围成的图形 圆是平面上的一种曲线图形 6 精品课件资料 “在一切平面图形中，圆最美。” ----------毕达哥拉斯（古希腊数学家） 7 精品课件资料 圆外 圆上 圆内 6 认识圆 8 精品课件资料 折一折 同学们把你准备好的圆形纸片对折，打开，换一个方向对折，再打开，反复折几次后，看看发现什么？ 9 精品课件资料 我的发现： 圆心 O 对折的折痕都相交于一点，那我们把这一点叫做圆的圆心，通常用字母o来表示。 圆心决定圆的位置 10 精品课件资料 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 r 半径 圆心O 探究圆的特征：半径 （ r ） 半径的长度决定圆的大小 11 精品课件资料 直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 探究圆的特征：直径（d） 9 12 精品课件资料 要求：同桌合作，借助尺子、圆规等工 具，在你手中的圆纸片上，折一折、画一画（半径、直径）、 量一量、 比一比。相信你一定会有精彩的发现。 讨论： （1）在同一个圆里可以画多少条半径，多少条直径？ （2）在同一个圆里，半径的长度都相等吗？直径呢？ （3）同一个圆的直径和半径有什么关系？ 探究圆的特征 13 精品课件资料 o • 在同一个圆里，有（　 　）条半径， 它们的长度都（　　　） 无数　　 相等 半径的特征： 探究半径的特征： 14 精品课件资料 o • 在同一个圆里，有（　　　）条直径， 它们的长度都（　　　） 无数 相等 直径的特征： 探究直径的特征： 15 精品课件资料 新发现 半径 r 直 径 d 在同一个圆里，直径的长度与半径有什么关系？ d＝2r 或 我国是世界上最早研究圆的国家，早在2000多年前，我国的墨子作出了圆的概念： “圆—— 一中同长也 ” 。 这个定义比希腊数学家欧几里得给圆下定义要早1000多年。 墨子 圆心到圆上任意一点的距离都相等。 玩游戏 这样公平吗？ 这样呢？ 看看谁能借助你手头的物体或工具，想办法画一个圆吗？ 看谁画的又快又好 同学们，你们能用一支笔迅速的画出一个圆吗？ 操场上体育老师画圆 小资料 画一个半径为2厘米的圆。 一、确定距离 二、固定针尖 三、旋转一周 2厘米 用 圆 规 画 圆 指出下面各圆的半径和直径。 半径r 直径d 半径r 半径r 1 2 3 2 3 直径 （1）圆的直径是半径的2倍。（ ） （2）圆有无数条对称轴。（ ） （3）画圆时，圆心决定圆的位置。（ ） （4）要画直径是4厘米的圆，圆规两脚间的距离是4厘米。（ ） （5）半径2厘米的圆比直径3厘米的圆小。（ ） × × × √ √ 考考你 28 精品课件资料 填一填。 圆的半径是（ ）,直径是（ ）。 圆的半径是（ ）,直径是（ ）。 长方形的长是（ ）,宽是（ ）。 动物比赛 为什么车轮要做成圆的就能得第一呢？ 你能用这节课所学的知识， 从数学的角度来解释一下吗？ 这是利用圆心到圆上任意一点的距离都相等的特性，车轴放在圆心的位置，车轮滚动时车轴保持平稳状态，使行进的车辆也保持平稳状态。 我们一起伸出手划上一个圆满的句号。 Thanks