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- 2022-05-24 发布于江西
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草船借箭教案
教学目标与教学内容:
1、掌握课后生字词语,重要分析“妒、忌、寨”等字,或规律
性识字,或与文章内容紧密关联。
2、结合课文理解,进入角色朗读课文。
3、学习运用经典批注,体会故事中的悬念与曲折。
4、分析三个人物形象,理解人物形象间的衬托作用。
5、了解草船借箭的前因后果,萌生阅读《三国演义》的兴趣。
在此基础上,进一步了解四个人物的真实历史面目,为今后阅读历史,
区别历史与文学奠基。
教学重难点:
1、学习运用经典批注,体会故事中的悬念与曲折。
2、了解草船借箭的前因后果,萌生阅读《三国演义》的兴趣。
在此基础上,进一步了解四个人物的真实历史面目,为今后阅读历史,
区别历史与文学奠基。
教学过程:
一、 导
让学生讲讲对《三国演义》的了解(出示图片一)对学生的回答
适时评价.教师讲述三国背景,引出课题。东汉末年,军阀混战,发
生了一场很重要的战争,就是——赤壁之战。今天将要学习的《草船
借箭》就是赤壁之战中的一个故事。(出示图片二:显示课题《草船
借箭》。)
二、 讲授
第一、介绍背景,总起故事
相机出示《三国演义》宣传画、故事内容、赤壁之战历史简
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