幼儿园-健康语言-2022年开学第一课（谈话主题）-其他常规-教案.docxVIP

2022年开学第一课 健康语言 谈话主题：其他常规 谈话目标：巩固在园一日生活的其他常规。 谈话要点：围绕幼儿一日生活常规中常出现的现象进行提醒，引导幼儿懂得上厕所时的常规、玩完玩具后要整理及活动时稳稳坐小椅子等。 谈话准备：“卫生间”组图；《上厕所安全》动画视频及组图；《我会收拾玩具》动画视频。 谈话范例1：上厕所的常规。 1.出示组图“卫生间”，请幼儿说说有关上厕所的经验。 （教师可将图片替换为本班厕所的照片） ——这是我们班级的厕所，你知道哪个是男厕所？哪个是女厕所吗？ 小结：上厕所时，男生要进男厕所，女生要进女厕所，不可以走错噢。 2.播放动画视频及组图《上厕所安全》，引导幼儿懂得上厕所时要注意的安全。 1）播放动画视频，引导幼儿初步感知上厕所的注意事项。 ——宝宝幼儿园里来了5只小鳄鱼，它们的肚子胀胀的想要上厕所，我们一起来看看它们上厕所时都发生了什么事吧。 2）出示组图逐一讲解，引导幼儿进一步了解上厕所的常规安全。 ——上厕所前应该要怎么做呢？（耐心等待排好队） ——这4只小鳄鱼应该去哪间厕所呢？为什么？（男生去男厕所，女生去女厕所，男女厕所要分清） ——上完厕所，有四只小鳄鱼在互相泼水，你们觉得它们做的对吗？为什么？（在盥洗室泼水会弄湿地板造成危险，洗完手要擦干小手，不玩水） ——如果盥洗室的地板湿湿的，我们应该怎样做？（小心地滑慢慢走） 谈话范例2：我会整理。 1.师幼互动，引导幼儿观察活动室内玩具和材料的摆放。 ——仔细看看我们的活动室的各个区域，玩具、材料或书本都有在自己的家吗？ ——不整齐的活动区看起来怎么样？为什么？（乱乱的，玩具没有放回原位或随意丢在角落） 2.引导幼儿自由讨论收拾玩具的方法。 ——你觉得怎么做才能让我们的活动区看起来整齐一点呢？ ——你有什么整理玩具的好办法吗？ 小结：我们可以根据玩具、材料的作用、造型、颜色、大小、种类等进行分类。（教师可根据本班幼儿回答总结） 3.播放动画视频《我会收拾玩具》，进一步培养幼儿收拾玩具的意识。 ——飞飞、米娅和球球三位小朋友也准备收拾玩具了，我们看看他们是怎么收拾的吧。 ——收拾好的房间给你什么感觉？ ——怎样才能保持我们活动室的干净与整洁呢？ 小结：玩完玩具马上收拾，将玩具、材料和图书归类整理，就能保持我们活动室的干净与整洁。 谈话范例3：我会坐小椅子。 ——看一看自己和其他小伙伴，谁的小屁股没有坐在小椅子上呢。 ——刚刚老师发现，有些小朋友们的小屁股没有找到小椅子，做出了一些危险的或不好的动作。比如用力摇晃椅子、推拉其他小朋友的椅子。 ——怎样坐小椅子才是正确的呢？谁愿意上来给大家示范一下坐小椅子时的动作？ 小结：坐小椅子时，小屁股应该坐满椅面，双腿自然弯曲落地，不用椅子做危险的事，爱护椅子。（教师可根据本班幼儿回答总结）