今天，我“中奖”了 4篇.docxVIP

蓝色海洋——书的海洋 PAGE PAGE I 今天，我“中奖”了 4篇 今天，我“中奖”了  们，你们看了我的题目会想说什么呢？是祝贺我中了一等奖或特等奖？还是别的？但我坚信，你们肯定猜不出来的，不信往下看吧！ 这天，刘别出心栽，上课时对我们说：“同学们，我发现我们班的大多数同学不敢举手发言，我想了个办法。我们全班49位同学，分为10组，每一位同学编上号，每一次语文课前3分钟，我随时点一个编号，让那个编号的同学站在讲台上为我们讲故事，好吗？”我们听后，都觉得刘的主意不错，便对刘老师说“没问题”。“好的，那就从明天开始吧，今晚要准备哦！”于是刘老师便为我们分组、编号。我所在的组是第10小组，而我是第10小组第2号。放学回家，我快速做完作业，便去找素材，我想讲故事？太没创意，背古诗文？太不吸引人……，我一边想一边用目光思索，无意中发现《可怕的恐龙》这本书。“对啊，我怎么没想到，介绍恐龙，一定能出彩。”我拍着头自言自语，说干就干，我翻起那本书来，突然我的目光停在了介绍三叶虫那一项，“好，就选它了。”我忙背三叶虫的资料。晚上，躺在床上，翻来覆去睡不着，唉啊，明天快快来吧，我都等不及了，不知道会不会抽到我……渐渐地，我进入了梦乡。第二天，我早早的到了教室，第一节是语文课，我心里又兴奋又紧张，老师说：“9组的……”我们其它组纷纷松了口气，而9组的同学却紧张极了，“