短文两篇《两小儿辩日》《乐羊子妻》初中一年级教案.pdfVIP

短文两篇《两小儿辩日》《乐羊子妻》初中一年级教案.pdf

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知识目标 《两小儿辩日》: 1.掌握下列加粗的字的读音: 辩斗 盘盂 沧沧凉凉 探汤 孰 汝 嗟来之食 机杼 稽废时日 懿德 2.掌握下列古今词义的词语: 汤 古义:热水 及其日中如探汤 今义:菜汤 3.掌握下列一词多义的词语: 去 离开 一狼径去 距离 我以日始出时去人近 故 特意 桓侯故使人问之 原因 问其故 旧的 而两狼之并驱如故 知 了解 人不知而愠 智慧 孰为汝多知乎 4.掌握下列虚词: 以 介词,把 可以为师矣 介词 因 是以谓之“文”也 介词 用 以刀劈狼首 连词 来 以思 连词 用来 盖以诱敌 动词 认为 我以日始出时去人近 5.掌握下列省略句的翻译: ①省略主语。例:问其故。应补充主语;孔子问他们争论的原因。 ②省略量词。例:一儿以日初远。应补充量词:一个小孩认为太阳刚出来时离人远。 ③省略状语。例:而日中时(去人)远也。应补充状语:而太阳正午时离太远。 《乐羊子妻》: 1. 1.掌握下列一词多义: 行 行走 羊子尝行路 品行 况拾遗求利以污其行乎 外出 久行怀思 2. 2.掌握下列虚词的用法: 其:代词,指代人、事。 其指自己 日知其所亡 指回来的 妻跪问其故 指她的 羊子感其言 3.掌握判断句„„者,„„也: 河南乐羊子之妻者,不知何氏之女也。 河南郡乐羊子的妻子,不知是谁家的女儿。 4.掌握下列被动句: 羊子感其言。 羊子被她的话所感动。 能力目标 1、理解积累文言词汇。 2、了解文言文一词多义现象。 情感目标 能够从这两则故事中得到启发: 第一则故事——学习两小儿探求科学真理的精神和孔子“知之为知之,不知为不知”的 态度。 第二则故事——学习乐羊子妻反对拾遗求利和鼓励乐羊子坚持不懈地学习的品德。

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