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- 2022-05-25 发布于江苏
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北师大版六年级数学上册第三单元观察物体教案
第三单元 观察物体教案
单元学习内容:
从三个方向观察由5个小正方体搭成的立体图形;感受从不同位置观察、观察物体的范围的变化。
单元学习目标:
1、能正确辨认从不同方向(正面、侧面、上面)观察到的立体图形(5个小正方形组合)的形状并画出草图。
2、能根据从正面、侧面、上面观察的平面图形还原立体图形(5个正方体组合)进一步体会从三
个方向观察就可以确定立体图形的形状;能根据给定的两个方向观察到的平面图形的形状,
确定搭成这个立体图形所需要的立方体的数量范围。
3、经历分别将眼睛、视线与观察的范围抽象为点、线、区域的过程,感受观察范围随观察点、
观察角度的变化而改变,能利用所学的知识解释生活中的一些现象。
单元教材分析:
通过观察和操作活动,体验“空间一与图形”和日常生活的联系。以小组合作的形式和实际操作的方式,增强学生的体验。让学生经历、观察、想象、分析、推理等过程,发展学生的空间观念。
单元教学重点:能正确辨认从不同方向(正面、侧面、上面)观察到的立体图形(5个小正方形组合)的形状,并画出草图。
单元教学难点:能根据给定的两个方向观察到的平面图形的形状,确定搭成这个立体图形所需要的立方体的数量范围。
单元学习课时:
搭一搭 1课时
观察的范围 1课时
天安门广
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