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大班《地球村》 主题审议
一、“六环链式”主题审议工具
建成现有知识经验结构
计划阶段:经验环
计划阶段:思网环
实施阶段:鹰架构思
实施阶段:鹰架环三策略
操作——四个步骤
剔除 整合
转化 创生
呈现——整个鹰架
引入——渐进——升华
梳理:三条路
走进地球
我为地球
玩遍地球
《地球村》主题网络图
最近发展区
预设
生成策略
个体
适宜性
价值要素
参与机会
递进性
深入学习
儿童
思考
顺应
分析
集体
指南
纲要
认知
技能
情感
积极性
潜能
实施阶段:学案环
回顾阶段:思考环
回顾阶段:优化环
1
2
3
经验共享
不足调整
新思路研讨
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01
大班健康:跳马高手
设计意图:
当前恰逢北京冬奥会后杭州亚运会前,孩子们在观看运动员比赛视频时充分感受到了运动员勇于挑战、奋勇拼搏的精神,此时的他们,对亚运会的运动项目非常感兴趣。目前大班幼儿的手臂已经能短时地支撑身体,上下肢协调能力发展水平已能尝试许多运动项目。根据大班幼儿喜欢挑战困难的年龄特点,在幼儿熟练跨跳障碍栏的基础上,我们选择了“跳马”这个运动项目。
《跳马高手》中的跳马动作我们根据幼儿的能力水平进行了简化,在游戏情境中通过观察、比较、多次练习逐步习得动作经验。
谢谢大家!
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