- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
“航空航天科技”校本课程开发的理念和目标
(一)思考
第一:学生到底需要什么?
多年以来,学校形成了鲜明的体育特色,体育教育深入人心,卓有成效。学生乐于锻
炼,一直以来都拥有积极向上的体育精神。 校田径队,校足球队在杭州市都小有名气。在
此背后,学校发现了一些危机:学生重体育,轻智育;重活动,轻思考。学生的成长是个综
合平衡过程,到底现在的学生需要什么?教育的基础来自于对学生的了解,于是,我们设置
了一些调查问卷,对全体学生以及周边的居民进行调查。
调查显示,学生的发展有些不平衡,实践性和创造性能力欠缺,学生渴望能
原创力文档


文档评论(0)