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PAGE 1 PAGE 1 2021年初中英语课堂小组合作学习策略  　　任务驱动、乐观体验、合作互动，是英语新课标提倡的小组合作学习的三高校习方式及其途径。在英语课堂教学中，老师要充分熟悉小组合作学习的重要性，擅长在小组合作的前置、互动、生成上做足文章。学校英语课堂小组合作学习策略有什么呢?下面是范文啊我为你搜集到的相关内容。  　　学校英语课堂小组合作学习策略  　　前置：小组课前预习是基础  　　众所周知，同学课前预习，即前置性学习是上好一节课的有效保障。上课前全面、深化的预习过程，不仅能有效促进课堂生成的预设过程，还能够有效保证课堂教学环节的顺当进行，提高课堂的教学实效。所以，在预习环节融入小组合作学习的模式，是新课改背景下创新教学模式的一种必定趋势。在预习前，老师可以事先把预习的内容及要求告知同学，这样，同学就有了预习方向，让同学沿着老师的预设，带着问题走进课堂，从而提高课堂实效。如在牛津版7B Unit 5 Amazing things一课中，笔者要求同学在预习时做到：第一，读课文，查阅生词，理解文章大意，画出疑点难点部分并做初步思索;第二，预备一些让你觉得惊讶的事物，尝试描述它们或者把它们画出来并查阅它们的英文名称等;第三，Write some simple sentences about the amazing things.任务安