《到周边去看看》教学设计.docxVIP

《到周边去看看》教学设计 教学内容：《到周边去看看》教学目标： 1．了解我国的周边国家的名称及所在的位置. 2．初步了解上述周边国家的地理概况,知道一些国家的主要自然环境和地域特色. 3．掌握一些地理知识学习方法和旅游常识。教学重点： 1．周边国家的名称及位置 2．周边国家的主要地域特色教学准备： 1．课前预习,结合课文内容搜集相关资料，进行整理并作好准备以恰当的方式在课上与同学交流和探究。 2．选好小导游,准备好在课堂上做示范交流.教学过程：(一)引入话题 1．同学们，喜欢旅游吗?想不想到国外去看看?那今天老师就想带家一起到周边的其他国家去看一看.首先,老师要为大家播放一段异国风光的片段,请大家仔细观看(播放视频)看了刚才的片段,从那些动人的画面和音乐中,你对这些绚丽多彩的异域风光是什么感受?(二)活动探究活动一了解周边国家的名称及位置中华民族是一个热爱和平和友谊的民族,我国很早就与周边国家有了密切的联系与交往,各国人民之间建立了深厚的友谊和感情. 1．在我们的周围,都有哪些左邻右舍?我们一起打开课本84页,在地图片在页面最后上找一找. 2．谁来告诉大家,你们都找到了哪些边界相邻的国家?请按照东南西北不同的方位说出来. 3．.还有一些国家与我们仅一海之隔,你知道它们是哪些国家? 4．刚才大家完成得相当顺利,可老师还想考一考大家,看谁能在空白填充图片在页面最后上把这些国家的名称在相