（新）13卖油翁理解文言词语（群文阅读）七年级下册阅读考点精练（附答案）.docxVIP

13、《卖油翁》——群文阅读 通晓文言文的金钥匙—理解文言词语 阅读文言文首先要把握关键文言词语的含义。如《卖油翁》─课需要重点理解掌握的文言词语有“自矜〞“圃〞“释担〞睨〞“颔〞“安〞“轻〞等,只有理解了这些关键词语的含义,才能准确、流畅地疏通文意。 【考点解读】 理解文言词语,不仅是阅读文言文的必要前提,也是中考的必考内容。 常见的考查方式有： 1.解释句中加点的词。 2.选择加点词解释正确(或有误)的一项。 【技法点拨】 理解文言词语,平时要注意积累文言词语的常见意义和用法,可以进行分类整理记忆。特别要注意对有通假字、一词多义、古今异义、词类活用等现象的词语的整理与积累。 具体解题时可运用以下方法: 1、课文求义法：利用课内学过的知识来解决新问题,即遇到某一文言词语可以联想课内曾经学过的这一词语的解释,看用它作为当前句中的解释是否适宜。如,“但微颔之〞中的“但〞,我们可以联想已学过的《孙权劝学》中的“但当涉猎〞中的“但〞,解释为“只,只是〞,用在“但微颔之〞中适宜。 2、语境辨义法：即利用上下文来推断词语的含义。如“一狼径去,其一犬坐于前(《狼》)中,如果不考虑语境,“犬〞有可能被解释为“狗〞;只有结合语境,并联系实词的特殊用法,才能推断“犬〞在这里是名词作状语,意思是“像狗一样〞。 3、文说文应法：成语中保存了大量的文言词语,我们可以根据一些成语的意义、用法推断文言词义。如利用成语“不期而遇〞中“期〞为“约定〞之意,来推断“陈太丘与友期〞中“期〞的含义。 4、代入检验法：对于选择类的词语解释题,最简单的方法莫过于将所给义项分别代入语句中进行检验﹐代入后句意准确而无滞碍者即为正确义项。如“有卖油翁释担而立〞中的“释〞,常用义项有:①解说,说明;②消除,消散;3放下,放开。分别把这三个义项代人句中,可以发现义项③最适宜。 【真题演练】 〔一〕刘弇遇东坡 刘伟明弇①少以才学自负，擢高第，中词科，意气自得，下视同辈。绍圣初，因游一禅刹，时东坡谪岭南，道庐陵，亦来游，因相遇，互问爵里②姓氏。伟明遽对曰：“庐陵刘弇。〞盖伟明初不知其为东坡。自谓名不下人，欲以折服之也。乃复问东坡所从来。公徐应曰：“罪人苏轼。〞伟明始大惊，逡巡，致敬曰：“不意乃见所畏③。〞东坡亦嘉其才气，相与剧④谈而去。 【注】①刘伟明弇〔yǎn〕：弇是刘伟明的字。②爵里：爵，爵位；里，故土。③不意乃见所畏：没想到竟然见到我敬畏的人。④剧：痛快。 01、解释以下句中加点词。 ①盖伟明初不知其为东坡是 ②自谓名不下人名声、名望 02、对画线句的理解，最恰当的一项为哪一项A A．〔伟明〕于是又问东坡从什么地方来 B．〔伟明〕于是反复问东坡从什么地方来 C．〔伟明〕于是又问东坡是跟着谁来的 D．〔伟明〕于是反复问东坡是跟着谁来的 03、文中两人互问爵里姓氏，刘弇“遽对曰：‘庐陵刘弇’〞的目的是“欲以折服之〞而东坡则回避答爵里只答“罪人东坡〞，原因是当时被贬岭南　，　以此抑制刘弇的傲气　，最终东坡以“嘉其才气〞的举动，展现了一代大家的风范。 【分析】参考译文： 刘伟明字弇年轻时因为颇有才华而自负，科举考试，中了词科，更洋洋自得，看不起同辈。绍圣初年，因游一座禅刹，当时东坡被贬到岭南，走到庐陵，也来这里游玩，正好遇上。相互询问爵位、故土、姓氏。刘伟明立即答复说：“我是庐陵刘弇。〞伟明起初不知道他就是东坡。自以为名声不落于人，想要以此折服别人，〔伟明〕于是又问东坡从什么地方来。东坡慢慢地答复说：“我是罪人苏轼。〞伟明刚开始很吃惊，犹豫了一会，上前致敬说：“没想到竟然见到我敬畏的人。〞苏东坡也夸赞他的才气，与他痛快地交谈之后才离去。 〔二〕范云列传〔节选〕 范云，字彦龙，南乡舞阳人，晋平北将军汪六世孙也。年八岁，遇宋豫州刺史殷琰于涂，琰异之，要就席，云风姿应对，旁假设无人。琰令赋诗，操笔便就，坐者叹焉。尝就亲人袁照学，昼夜不怠。照抚其背曰：“卿精神秀朗而勤于学，卿相才也。〞少机敏有识，且善属文，便尺牍，下笔辄成，未尝定稿，时人每疑其宿构。父抗，为郢府参军，云随父在府，时吴兴沈约，新野庾杲之与抗同府，见而友之。 01、以下句中“之〞与“琰异之〞中的“之〞的意义和用法相同的一项为哪一项C A．久之，目似瞑B．送杜少府之任蜀州C．乃记之而去D．治水之法 02、解释以下句中加点的词 ①且善属文：擅长 ②下笔辄成：就 ③为郢府参军：担任 ④见而友之：以…为友 03、翻译划线句。 琰令赋诗，操笔便就，坐者叹焉。 殷琰让范云作诗，他拿起笔就完成，在座的人都很叹服。 【分析】参考译文：范云，字彦龙，南乡舞阴人，晋朝平北将军范汪的第六代子孙。在八岁时，范云在当涂遇到南朝宋的豫州刺史殷琰，殷琰觉得范云不同于众人，请他入席，范云非常有风度的在席间应对。殷琰让范云作诗，他提笔立即写成，在座的人无不赞叹。