（新）第21课《古代诗歌五首》同步练习部编版语文七年级下册.docxVIP

部编版语文七年级下册古代诗歌五首同步练习 一、单项选择题 1．下面对《望岳》这首诗理解错误的一项为哪一项〔〕。 A．“齐鲁青未了〞句是说在齐鲁广阔区域内都能望见泰山的青色，用距离之远来衬托泰山之高，别出心裁地写出自己的体验。 B．“造化钟神秀〞中“钟〞字写出泰山将天地间一切秀丽的景色聚集在一起的神奇作用。 C．“会当凌绝顶〞中，“会当〞的意思是“一定要〞，从中可以看出诗人不怕困难，勇于攀登顶峰的雄心和气概。 D．作者用“岱宗夫〞把泰山比拟为一个顶天立地的大丈夫。 2．古诗词中有很多诗句用词意蕴丰富，很值得品味。对下面诗句用词的品析有误的一项为哪一项() A．“造化钟神秀，阴阳割昏晓〞是杜甫《望岳》中的诗句，其中“钟〞字将大自然拟人化。一个“割〞字使泰山的巍峨跃然纸上。 B．“大漠孤烟直，长河落日圆〞是王维《使至塞上》中的诗句，其中“直〞表现出孤烟的坚毅、劲拔之美。“落日〞原本容易给人以伤感的印象，而用一个“圆〞字，就在苍茫中增添了些许温暖的感觉。 C．“峰峦如聚，波涛如怒〞是张养浩《山坡羊·潼关心古》中的诗句，其中“聚〞形象地说明潼关被重山包围的情景。“怒〞形象地写出了黄河之水奔腾澎湃的情状。两个词从视觉和听觉上写出了潼关的险要。 D．“念天地之悠悠〞是陈子昂《登幽州台歌》中的诗句，“白云千载空悠悠〞是崔颢《黄鹤楼》中的诗句，两句中的“悠悠〞都写出了时间的久远和空间的广阔。 3．以下句子中加点词使用不恰当的一项为哪一项〔〕 A．上周，特级教师做客电视台“中考快车〞栏目，在席间没有高谈阔论，而是言简意赅，为初三学子复习迎考提出了许多珍贵的意见。 B．老师强调考场作文应质朴真实、以情动人，文采藻饰过盛就可能无视了对内容、主旨的的追求。 C．模仿经典能提高写作水平是有例可援的，李白写《登金陵凤凰台》就借鉴了崔颢的《黄鹤楼》。 D．平时文章要反复修改，到达吹毛求疵的程度，才能捋顺自己的思路，完善作文的语感，从而到达文从字顺，形美质优的效果。 4．对诗歌赏析有误的一项为哪一项〔〕 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 A．这是一首七言绝句，前两句写出了飞来峰塔之高，后两句写登飞来峰塔的感想。 B．这首诗前两句的意思是：我登上飞来峰顶寻找高高的塔，听说每天黎明鸡叫的时候，在那里可以看到日出。 C．这首诗的后两句外表看是写自然现象，实际暗指社会现象。这里表示自己站得高，看得远，不怕阻挠。 D．作者善于把抽象的事理寓于具体形象中，借景抒怀，说明自己不畏艰难，对前途充满信心。 5．对《己亥杂诗》这首词理解不当的一项为哪一项()。 A．“浩荡离愁〞指离别京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩荡，无限。 B．“吟鞭〞指诗人马鞭。“东指〞指东方故里。“天涯〞指离京都遥远。 C．“落红〞指落花。此句暗喻自己是有爱国情怀的志士。 D．“更护花〞的“花〞喻青少年，此句说明作者要为培养下一代作出牺牲。 二、填空题 6．《登幽州台歌》中，诗人登上，看到，先想到，再想到，不禁。 7．《己亥杂诗》开头两句，以“〞修饰离愁，以“〞衬托离愁，这种表现手法和马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯〞有异曲同工之妙。 8．陆游的《游山西村》：历经“山重水复〞让人疑心无路可走，却又意外地呈现出光明前景〔或：表现感到困惑时，突然见到希望〕可引用本诗中的诗句是：，。这两句是这首诗的诗眼，富有哲理。 三、综合题 9．综合性学习——我们的互联网时代 现代社会，网络已经成为生活中一个重要组成局部。近日，学校将组织一次“网络与语文〞活动，请你参加活动，并完成以下任务。 ①活动一：网络时代，取一个好的网名，既能展示自己独特的个性，又能表达高雅的志趣，如“柳暗花明〞、“夜雨时〞、“挑灯看剑〞等。请你给自己取一个别致的类似网名，并说说它的由来和含义〔网名要求积极健康〕。 例如：网名：柳暗花明 由来和含义：出自陆游《游山西村》“山重水复疑无路，柳暗花明又一村〞。比喻人们遭遇挫折时，经过一番努力，又有了新的出路。表现了对未来生活充满乐观与自信。 网名： 由来和含义： ②活动二：电子阅读面面观 小组研讨：在你看来，电子阅读会不会替代传统阅读？请你代表小组准备发言提纲。 四、诗歌鉴赏 10．阅读下面古诗，完成小题。 登飞来峰王安石 飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 〔1〕这首诗中，“浮云〞一词的寓意是什么? 〔2〕诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理? 〔3〕王安石被列宁誉为“中国十一世纪的改革家〞，从这首诗中我们可以看出他有怎样的政治抱负？ 11．阅读陆游的《游山西村》，完成下面小题。 游山西村 南宋·陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随