讲卫生,勤洗手.pdfVIP

教学设计首页 授课时间： 年 月 日 总 课时 课 题 讲卫生 勤洗手 第 课时 教 通过教学使学生做到饭前便后洗手，经常剪 学 目 指甲，了解到生水是不卫生的，并培养学生喝开 标 水的习惯。 教 重点 养成饭前便后吸收。不喝生水的习惯。 学 难点 分 培养学生饭前便后吸收的习惯。 方法 析 教师活 学生活 一、 板书：手的清洁。 提问：你觉得你的手干净吗？ （我们用手写字、画画、拍皮球…… 手上沾了很多细菌，所以我们要注 教 意手的清洁。） 学 二、 怎样清洁双手呢？ 流 1、饭前便后要洗手。洗手时使用肥 程 皂。 2、要及时修剪指甲。 3、保护手帕清洁，做到每天洗，随 身带。 三、请一位用作手的同学，从手指上取 教学设计续页 教师活动 学生活动 下脏东西。 放在显微镜下让同学们观察，教育学生 保持手的清洁。 、读课文。 五、取河水样化验，让同学们看看， 明白喝生水是不 教 卫生的。 学 六、看图。 流 图上的小朋友为什么要看医生？ 程 教育同学们要养成喝开水或纯净水 的习惯。 七、读课文。 八、作业： 1、怎样保护手的清洁？ 2、为什么不能喝生水？ 教 教情 后 记 学情