四年级数学下下册家长会优质课件.pptVIP

* 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ * ——四(1)班家长会 孙雅娟 ※孩子的成长只有一次，与孩子一起成长，是一种幸福，是一份责任，更是一门科学与艺术 ！ 与家长共勉： ※高尔基说：“爱自己的孩子是母鸡也会做的事情，而如何教育他们，却是一门艺术！ ※教育孩子要像事业一样重视和努力，并且要持之以恒，才能有好的效果！ 一、四年级孩子特点 二、应对策略 三、四年级数学学习特点 四、存在问题及应对策略 五、需要家长配合 一、四年级孩子特点 1、个性差别大 产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心 。 得到表扬： 得不到表扬： 对自己失去信心，甚至到此门功课失去兴趣。 2、情绪不稳定 ：有时会因为一点小事高兴或伤心， 3、自控力不强： 欲望自我独立和摆脱成人控制， 却不能有效地调节和控制自己的日常行为。 4、孩子容易出现的心理问题： (1) 逆反(2) 意志薄弱(3) 厌学(4) 多动症 5、学习兴趣：也开始分化，他们对于不同学科的学习动机出现了差别，