四一班家长会课件.pptVIP

1、真正“落实人人有事干，事事有人管”的班级管理策略，让每位孩子都成为班级的主人。提高孩子们的主人翁意识。锻炼孩子们的自我管理能力。 2、抓好纪律，卫生，营造良好学习氛围。我们始终认为，好的纪律和卫生是搞好学习的前提。因此，自从接手这个班，我和科任老师们就在这方面下足了力气。原来班里许多孩子课下养成了追逐打闹的习惯，并且还有的孩子课下喜欢趴在地面上玩，趴在窗户上往下看的的情况也有，还有个别孩子踩在凳子上或桌子上玩，或者是拿着学习用具玩耍，这里面存在很多安全隐患，整天让我们提心吊胆，经过纪律监督员和我们值班老师的努力。现在这种现象基本杜绝了。班里的卫生保持情况非常好，随手扔垃圾的现象也基本消失，孩子们都养成了把垃圾随手放在方便袋里的习惯，所以进入我们教室，都感觉比较干净，整齐。好的纪律和卫生都为我们的学习提供了保障。现在令我们非常头疼的是，个别孩子和同学打架，这几个孩子实际上品质都很好，就是喜欢做这些恶作剧并且自控能力差一些，我们也反复教育，提醒过家长， 希望家长们在家也多配合。 班级管理措施：回顾与比较 * * * 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ * 四年级（一）班 温馨提示： 请各位家长在