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依照一般工作流程建立问题幻灯片； 选择“多项选择” ； 输入问题和备选答案，设置对象特性(字符、格式、阴影等)； 指定正确答案； 在问卷特性选项卡，切记不要勾选“多项选择答案”； 指定题目分值，设置可选项、动作等； 预览，调试。 使用Adobe Captivate创建单选题的步骤 技巧：勾选“改组答案”能随机改变答案呈现的次序。 第十六页，共五十七页。 第十七页，共五十七页。 第十八页，共五十七页。 依照一般工作流程建立问题幻灯片； 选择“多项选择” ； 输入问题和备选答案，设置对象特性(字符、格式、阴影等)； 指定正确答案； 在问卷特性选项卡，切记勾选“多项选择答案”； 指定题目分值，设置可选项、动作等； 预览，调试。 使用Adobe Captivate创建多选题的步骤 技巧：勾选“改组答案”能随机改变答案呈现的次序。 第十九页，共五十七页。 Tip：Captivate的部分得分功能存在Bug，慎用！ 第二十页，共五十七页。 第二十一页，共五十七页。 依照一般工作流程建立问题幻灯片； 选择“排序” ； 输入问题，按正确顺序输入答案，设置对象特性(字符、格式、阴影等)； 在问卷特性选项卡，指定题目分值，设置可选项、动作等； 预览，调试。 使用Adobe Captivate创建排序题的步骤 第二十二页，共五十七页。 技巧：应答时，以鼠标拖动调换条目的顺序即可。 第二十三页，共五十七页。 第二十四页，共五十七页。 依照一般工作流程建立问题幻灯片； 选择“连线题” ； 在问卷特性选项卡更改列1和列2的值 输入问题，在列1和列2分别输入各条目，指定两列对应关系，设置对象特性(字符、格式、阴影等)； 在问卷特性选项卡，指定题目分值，设置可选项、动作等； 预览，调试。 使用Adobe Captivate创建连线题的步骤 第二十五页，共五十七页。 第二十六页，共五十七页。 第二十七页，共五十七页。 依照一般工作流程建立问题幻灯片； 选择“热点题” ； 在问卷特性选项卡更改“答案”的值，即热点个数； 输入问题，在答案区输入文字或图片等，调整热区的位置和大小，匹配正确选项； 在问卷特性选项卡，指定题目分值，设置可选项、动作等； 预览，调试。 使用Adobe Captivate创建热点题的步骤 第二十八页，共五十七页。 第二十九页，共五十七页。 第三十页，共五十七页。 题库的建设和管理 建立题库的第一种方法：从题库管理器直接创建 第三十一页，共五十七页。 题库的建设和管理 建立题库的第二种方法：把已建好的问题幻灯片移至题库 第三十二页，共五十七页。 题库的建设和管理 使用题库的第一种方法 　　把题库从其他CP工程导入到本工程，新建随机问题幻灯片并连接到题库 第三十三页，共五十七页。 题库的建设和管理 使用题库的第二种方法 　　打开题库管理器，在问题列表里面选择相应幻灯片复制到CP工程。 第三十四页，共五十七页。 参与 Do it yourself 把之前创建的问题幻灯片归类到不同题库 新建工程，导入前述题库，形成一套包含至少四种题型的测验题 第三十五页，共五十七页。 模块三、获得更灵活的交互 ADOBE CAPTIVATE篇 第三十六页，共五十七页。 非互动对象 互动对象 认识CP的对象类型 形状 文本 图片 高亮框 鼠标动画 动态文本 动画 视频 文本热区 图片热区 内嵌幻灯片 区域缩放 鼠标点击 按钮交互 文本输入框 交互微件 第三十七页，共五十七页。 字幕热区用法示例 第三十八页，共五十七页。 图片热区用法示例 第三十九页，共五十七页。 图片热区用法示例 第四十页，共五十七页。 内嵌幻灯片用法示例 第四十一页，共五十七页。 有教学问题-上教育技术论坛 ETTHINK.COM 交互式电子学习资源制作技巧与策略 四川师范大学计算机科学学院 何　建 QQ: 605750052 第一页，共五十七页。 模块一、尝试具有交互特征的微课教程制作 ADOBE CAPTIVATE篇 第二页，共五十七页。 比较两种不同录屏微课给学习者的别样体验 我们以制作“在PPT幻灯片中插入swf动画” 的微课教程为例： 方法一，选择“录屏大师”制作具有线性播放特征的微课教程 方法二，选择“Adobe Captivate”制作允许学生互动参与的微课教程 第三页，共五十七页。 对这两种类型微课视频有什么看法？ 交　流 第四页，共五十七页。 学习者是否能清晰地明白我的每一步操作？ 需要学习者参与练习吗？ 学习者在练习中可能会需要什么样的提示？ 教师不在场的情况下，如何对学生的操作进行评判？ 思　考 第五页，共五十七页。 参与 Do it yourself 尝试用Captivate制作具有人机——交互特征的教程 第六页，共五十七页。 模块二、学生自测试