魅力口才公众演说技巧.pptVIP

人和注意力是有限的,所以请不要等到第二句,或是第三句才让大家对你感兴趣. * 中国人民解放军301医院曾经给20位感冒病人进行同样的治疗，分成两组：第一组10个人，第二组10个人。对第一组的人说使用的是德国进口的新药，第二天就可以恢复健康，不影响上班。对第二组的人则说没有什么新药。结果第一组的10个人第二天都去上班了，而第二组的人过一个星期了还在流鼻涕。这个实验说明，积极的心理暗示对人的作用非常大。 * * 口才训练 经典课程 演说表达常模：与下属面谈时的演说 1、先肯定，再建议，最后鼓励 2、让他觉得这个主意是他想到的 3、用建议而不是命令 4、布置工作要得到确认 5、提出挑战 第一百二十六页，共一百四十页。 口才训练 经典课程 演说表达常模：汇报工作时的演说 1、目标明确——汇报什么，为什么汇报 2、能简能详——10分钟汇报！30分钟？50分钟？ 3、条理清楚——分析与综合，事实与思想 4、多种形态——多媒体与纸面的相互转化 5、数据准确——用充分的数据说明问题 第一百二十七页，共一百四十页。 口才训练 经典课程 演说表达常模： 动员号召时的演说 1、具体地描述事实 2、希望大家做什么——要简短、要具体、要易做 3、这样做好处或理由，只强调一个好处 第一百二十八页，共一百四十页。 口才训练 经典课程 听众第一 1、当听众与自己演说主题意见相同，要先讲主题，以求良好的气氛 2、当听众与自己所讲主题意见不同时，要先讲共同之处 第一百二十九页，共一百四十页。 口才训练 经典课程 演说表达常模：赞美时的演说 1、直接赞美要点 （1）具体化 （2）差异化 （3）似否定实肯定 （4）表现特别信任 （5）主动与别人打招呼 （6）赞美别人得意的地方 （7）指出别人的变化 （8）对比赞美 第一百三十页，共一百四十页。 口才训练 经典课程 2、间接赞美要点 （1）在第三者面前夸 （2）传达第三者的赞美 （3）逢物加价，逢岁减少 （4）投其所好，谈别人的兴趣爱好 3、赞美的3个原则 （1）真诚 （2）适度 （3）有根据 4、赞美的3个层次 （1)肉麻 （2）恰当 （3）润物细无声 第一百三十一页，共一百四十页。 口才训练 经典课程 演说表达常模：表达批评时的 演说 1、先准确具体描述事实 2、陈述自己的困难和损失 3、提出请求（要求） 第一百三十二页，共一百四十页。 口才训练 经典课程 演说表达常模：道歉时的演说 1、态度诚恳，语言慢速 2、不要重复错误过程 3、可以做些解释 4、多说改正和补救 5、适可而止 第一百三十三页，共一百四十页。 口才训练 经典课程 演说表达常模：联欢、婚礼时的演说 “甲方——乙方——双方共同” 第一百三十四页，共一百四十页。 口才训练 经典课程 演说表达常模：庆典、生日时的演说 三段式： “当初——现在——今后” 第一百三十五页，共一百四十页。 口才训练 经典课程 演说表达常模：主持会议时的确演说 1、我很赞同，同时我想提醒大家的是 2、我很赞同，某某讲的让我联想到 3、正如你说的 第一百三十六页，共一百四十页。 口才训练 经典课程 如何介绍别人（演讲嘉宾） TIS法则 T(Topic)：题目 I(Importance):重要性，对大家的重要性 S(Speaker):主讲人 第一百三十七页，共一百四十页。 口才训练 经典课程 魅力问答：如何答记者问 1、先不要下结论 2、立刻举例 3、题目大：从小处入手 4、题目难堪：谈别人 5、一无所知：谈相近的 第一百三十八页，共一百四十页。 口才训练 经典课程 谢谢大家！ 第一百三十九页，共一百四十页。 内容总结 魅力口才。不断地准备于练习，准备重点和要点。时间：什么时间说话。1、少说批评的话，批评只是一种阻力。多说鼓励的话，鼓励才是基本动力。3、少说拒绝的话，拒绝只会形成陌路。5、少说命令的话，命令只是强行接受。y-ang央, m-i-ao苗。低声→高声→快速→模仿角色。2、场面大，手势大。”“同志们，朋友们：让我们在爱国主义的旗帜指引下奋勇前进吧。”“谁若把金钱看得比荣誉还尊贵，谁就会从高贵降到低贱。? 与人民为敌者，必将被人民埋葬。引用名人的话来开头或是引用共同的记忆。3.直接说出你的诉求， 很大方地直接建议他们应该怎样去做。具体说来就是：见着秀才说书，见着屠夫说猪。3、这样做好处或理由，只强调一个好处。139 第一百四十页，共一百四十页。 口才训练 经典课程 三、如何设计演讲结束语 结束语重要的功能： 一是提醒 二是呼吁 第九十四页，共一百四十页。 口才训练 经典课程 谈话人在做结语时，必须站在听众的立场思考：他今天听到的内容中，最感兴趣的是什么？印象最深刻的会是什么？对他会有什么影响？再以这些