幼儿园与家庭社区合作答案.docxVIP

人 做 信 诚 试 考 信 自 ： 示 提 别 特  第十章 幼儿园与家庭、社区的 线 合作及幼小衔接 一、 填空题 1、幼儿的主导活动 游戏 ，小学生的主导活动是 讲堂学习 。 2、帮助幼儿做好入学前的学习准备需要做好三方面的工作： 培养正确的学习 态度 、培养优秀的学习习惯 、培养基本的学习能力 。 3、儿童上小学后边临的主要困难是 身体适应 、 社会适应 、 学 习适应 。 4、幼儿园大班第二学期每一节课时间可延伸到 40 分钟，每周上课总时数不少 于2 节。午睡时间可过渡到 1 小时，夜间睡眠时间缩短到 10 小时。 5、家庭教育拥有 亲情性 、随机性、 连接性 和复杂性的特点。 6、从生态学意义上说，社区及 社区教育 是幼儿面向社会的主要内容。 二、 选择题 1、下面不属于儿童入学后的适应性问题的是(C)。 A．睡眠不足B．情绪低沉C．经常感冒D．人际关系不良 订 2、在幼小衔接过程中，智育的核心是(B)。 A．非智力因素B．思维能力C．记忆知识D．掌握技术 3、幼小衔接的工作重点应当放在(A)方面。 A．入学的适应性B．幼儿身体素质C．文化课学习D．社会性培养 4、在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属 于(C)方面的适应能力。 A．主动性B．独立性C．人际交往D．规则意识 5、非智力品质主假如指影响智力活动的各样个性品质，不包括下列中