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- 2022-05-28 发布于山东
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幼儿园小班音乐主题计划
幼儿园小班音乐主题计划
幼儿园小班音乐主题计划
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幼儿园小班音乐主题计划
小班幼儿节奏感培育游戏化初探
节奏感是音乐实践活动中一定具备的一种能力,是音乐情绪、风
格的重要表现手段。小班期间是培育幼儿节奏的最正确阶段,同时也是
培育音乐素质的基础期间,而游戏化的方法吻合幼儿的生理、心理特
点:幼儿好动、好玩,思想详尽形象,全部从兴趣出发。本学期,我
展开了相关“小班幼儿节奏感培育游戏化初探”的课题研究,旨在通
过研究用游戏化的方法对小班幼儿进行节奏感培育的同时,研究其内
容、目的和组织手段。现将我在第一、第二个阶段中的一些做法和实
施过程做个简单的小结。
一、主要工作收效
(一)第一阶段:准备阶段
1、认识本班幼儿在音乐节奏感方面的表现状况,确立教研课题。
、查阅相关的幼儿音乐教育资料,如“幼儿游戏化音乐教育丛书”、“许卓娅音乐教育活动设计”、“幼儿的音乐素质与能力训
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练”等,拟写计划。
、培育并建立初步的音乐活动老例。
(二)第二阶段(推行阶段)
、激发幼儿对节奏的兴趣
1)、供给多种乐器,让幼儿在自由敲打
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