青春期性教育不应当回避.pptxVIP

会计学; ; ;第3页/共16页;第4页/共16页; ; “同学们，每个人的生命都经历坎坷，来之不易，让我们善待自己，关爱父母，让生命绽放异彩，让父母因你而美丽，家庭因你而炫目”。; 的确，长期以来，由于历史的原因，人们对有关性问题的态度被严重扭曲了，是否应开展正确的性教育和性保健也成了问题，谈性色变，甚至把它视为低级下流，腐朽庸俗的东西，由此导致了性愚昧观念的代代相传，使人性受到了极大地压抑。直到二十世纪六十年代，性教育才得到基本公认，并开始成为一种有组织的努力。;;作为传播人类文明的神圣殿堂，学校教育中应严肃对待这个问题，采取积极态度，帮助学生正确认识青春期的生理和心理变化，摆脱成长中的烦恼，使他（她）们愉快地生活，愉快地学习。这既是他（她）们的权利，是新课程改革的进步，也是社会主义精神文明建设的客观要求，为师者义不容辞。; ; ; ; 三、帮助学生顺利度过青春发育期，为铸就人生的辉煌奠定基础。青春期是人的生理和心理发生急剧变化的时期，也是人的体格、性格、智力发展的黄金时期，又称为“心理断乳期”。古今中外凡成就大事者，无一不是在这一时期就能树立远大理想，并为此而拼搏努力才流芳百世，为人所敬仰的。如张衡,孙思邈,竺可桢……帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观，培养高尚情操，抵制各种有害环境的影响，筑起心理健康的防线。家长应主动关