小班数学《看图连线》.docxVIP

PAGE PAGE 1/ 3 小班数学《看图连线》 活动目标： 1、学习按物品的多少画出相应数量的竖线。 2、能根据物品的数量找出对应关系，会比较物体数量的多少。活动准备： 1、上面画有实物、下面可以画竖线的记录表 1 张。 2、操作材料若干，彩笔若干，可以画线的记录纸若干（物品的数量在 5 以内）。 3、教学挂图《小老鼠吃蛋糕》。活动过程： 一、 分一分 1、幼儿自由选择数量、颜色或形状不同的操作材料，然后将材料按某种特征分类。 2、引导幼儿说出分类后每种物品的数量。 3、思考：用什么样的记录方式统计物品的数量？ 二、画竖线记录数量 1、教师出示记录表，并示范讲解，根据星星的数量在下面空格里画出相等的竖线。 2、幼儿自由选择记录表，然后根据表中物品的数量画出相等数量的竖线。 3、鼓励幼儿根据竖线的多少分别说出物品的数量。三、观察画册《看图连线》 1、说一说，乐乐和奇奇收到了哪些礼物？哪些礼物多？哪些礼物少？ 2、数一数，每种礼物各有多少个？ 3、连一连，将数量相同的礼物连起来。日常生活教育及区域活动投放材料： 引导幼儿观察教学挂图《小老鼠吃蛋糕》，先让幼儿讲述每幅图片的内容， 然后引导幼儿按小老鼠的数量和蛋糕的大小， 将图片进行排序， 引导幼儿在数学 《小老鼠吃蛋糕》 的方框里用竖线表示相应的顺序， 鼓励幼儿将画面编成故事讲给大家听。 家园共育： 孩子在穿衣服时， 请家长