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高三物理学习方法分享 高三物理学习方法 一、课前认真预习 预习是在课前，独立地阅读教材，自己去获取新知识的一个重要环节。 课前预习未讲授的新课，首先把新课的内容都要仔细地阅读一遍，通过阅 读、分析、思考，了解教材的知识体系，重点、难点、范围和要求。对于物理 概念和规律那么要抓住其核心，以及与其它物理概念和规律的区别与联系，把 教材中自己不懂的疑难问题记录下来。对已学过的知识，如果忘了，课前预习 时可及时补上，这样，上课时就不会感到困难重重了。然后再纵观新课的内 容，找出各知识点间的联系，掌握知识的脉络，绘出知识结构简图。同时还要 阅读有关典型的例题并尝试解答，把解答书后习题作为阅读效果的检查，并从 中总结出解题的一般思路和步骤。有能力的同学还可以适当阅读相关内容的课 外书籍。 二、主动提高效率的听课 带着预习的问题听课，可以提高听课的效率，能使听课的重点更加突出。 课堂上，当老师讲到自己预习时的不懂之处时，就非常主动、格外注意听，力 求当堂弄懂。同时可以比照老师的讲解以检查自己对教材理解的深度和广度， 学习教师对疑难问题的分析过程和思维方法，也可以作进一步的质疑、析疑、 提出自己的见解。这样听完课，不仅能掌握知识的重点，突破难点，抓住关 键，而且能更好地掌握老师分析问题、解决问题的思路和方法，进一步提高自 己的学习能力。 三、定期整理学习笔记 在学习过程中，通过对所学知识的回忆、对照预习笔记、听课笔记、作 业、达标检测、教科书和参考书等材料加以补充、归纳，使所学的知识到达系 统、完整和高度概括的水平。学习笔记要简明、易看、一目了然，符合自己的 特点。做到定期按知识本身的体系加以归类，整理出总结性的学习笔记，以求 知识系统化。把这些思考的成果及时保存下来，以后再复习时，就能迅速地回 到自己曾经到达的高度。在学习时如果轻信自己的记忆力，不做笔记，那么往 第 1 页 共 4 页 往会在该使用时却想不起来了，很可惜的！ 四、及时做作业 作业是学好物理知识必不可少的环节，是掌握知识熟练技能的根本方法。 在平时的预习中，用书上的习题检查自己的预习效果，课后作业时多进行一题 多解及分析最优解法练习。在章节复习中精选课外习题自我测验，及时反应信 息。因此，认真做好作业，可以加深对所学知识的理解，发现自己知识中的薄 弱环节而去有意识地加强它，逐步培养自己的分析、解决问题的能力，逐步树 立解决实际问题的信心。 要做好作业，首先要仔细审题，弄清题中表达的物理过程，明确题中所给 的条件和要求解决的问题；根据题中陈述的物理现象和过程对照所学物理知识 选择解题所要用到的物理概念和规律；经过冷静的思考或分析推理，建立数学 关系式；借助数学工具进行计算，求解时要将各物理量的单位统一到国际单位 制中；最后还必须对答案进行验证讨论，以检查所用的规律是否正确，在运算 中出现的各物理的单位是否一致，答案是否正确、符合实际，物理意义是否明 确，运算进程是否严密，是否还有别的解法，通过验证答案、回忆解题过程， 才能牢固地掌握知识，熟悉各种解题的思路和方法，提高解题能力。 五、复习总结提高 对学过的知识，做过的练习，如果不及时复习，不会归纳总结，就容易出 现知识之间的割裂而形成孤立地、呆板地学习物理知识的倾向。其结果必然是 物理内容一大片，定律、公式一大堆，但对具体过程分析不清，对公式中的物 理量间的关系理解不深，不会纵观全局，前后联贯，灵活运用物理概念和物理 规律去解决具体问题。因此，课后要及时的复习、总结。课后的复习除了每节 课后的整理笔记、完成作业外，还要进行章节的单元复习。要经常通过比照、 鉴别，弄清事物的本质、内在联系以及变化开展过程，并及时归纳总结以形成 系统的知识。通过分析比照，归纳总结，便可以使知识前后贯穿，纵横联系， 并从物理量间的因果联系和开展变化中加深对物理概念和规律的理解。这样既 能不断稳固加深所学知识，又能提高归纳总结的能力。 六、做好思想准备，调整好学习心态 第 2 页 共 4 页 在学习物理的第一节课时，老师都会讲物理难学，在未学习物理之前就从 高年级同学那里听说物理教难学。因此大局部同学在学习物理时都带有一些不 正常的学习心态，主要表现有以下几个方面：〔1〕紧张、畏惧心理。物理难学 在他们