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会计学 1 青岛小学科学五年级下册斜面 第1页/共15页 试验方案： 1、把课前准备好的重物，用测力计把它直接提起，观察用多少力？ 2、用手里的实验用品做成一个斜面.　　 3、把重物测力计拉着它沿斜面提升，速度要慢、匀，观察用多少力？　　 第2页/共15页 重物提升情况 重物A 重物B 我的发现 直接提升物体的力(N)　　　 　　 　 沿斜面提升物体的力(N) 实验报告单 第3页/共15页 结论： 斜面可以省力 第4页/共15页 第5页/共15页 方案一、斜面长度相同，高度不同 方案二、斜面长度不同，高度相同 第6页/共15页   　　   　　 直接提升物体的力(N) 沿不同斜面提升物体的力(N)到同一高度 我们的发现 坡度1 坡度2 坡度3 坡度4 第7页/共15页 结论： 坡度越小越省力，斜面长度越长越省力。 第8页/共15页 第9页/共15页 第10页/共15页 第11页/共15页 第12页/共15页 第13页/共15页 谢 谢 观 赏 第14页/共15页