一对一个性化辅导方案.docxVIP

PAGE PAGE 5 PAGE 5 一对一学员个性化辅导方案 学生的根本情况 学员姓名：xxx 年 级：xx 学 校：xxxxx 辅导科目：语文 学管教师：xxx 学科教师：xxx 日 期：xxxx.xx.xx 学习心理 主要问题 学习态度 总体来说，学生学习态度较为端正，课堂上认真听讲，积极配合教学，课下能够完成教师布置的书面作业。但是完成课后作业的态度略显敷衍，惰性强，没有做到“先复习再练习〞，缺乏课后温习。 学习缺乏上进心，比较满足于现状是阻碍该生进步的最大问题。 习惯与方法 1.坚持课外阅读，保证了阅读速度和篇章理解的语感，值得肯定。 2.几乎没有任何语文积累的习惯，字词错题积累本、赏析积累本和素材积累本需要动手做起来并坚持下去。 3.课后练习是为了稳固课堂知识，一定要先复习课堂知识点，然后在练习的过程中用课堂知识指导自己完成练习，这样才能有成效的练习。 学科分析 优点 缺乏 1. 有一定的课外阅读积累量，能在阅读中快速地体会文章大意和找到考题与文章的对应点； 2. 有一定的根底积累，现阶段字词语音、成语和病