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湖东小学紧急疏散演练方案 (2016至2017学年度) 湖东小学 湖东小学紧急疏散演练方案 (2016至2017学年度) 一、演练目的 通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在火灾、地震等险情来临时，我校应急疏散工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。根据上级有关文件规定，结合我校实际，特制定本方案。 二、演练安排 1、内容:应急避震和紧急疏散 2、对象:全体师生。 3、时间:2016年10月10日 上午11:00开始 三、组织领导及职责: 总 指 挥: 洪校长负责演练的总体指挥工作 总 指挥:李少荣负责演练的总体协调和落实工作。 副 现 场 指挥:洪少辉老师负责演练的现场指挥工作。 巫岱敏、陈晓红负责学生的聚集工作 黄妙容负责学生的聚集和演练现场清点人数 李少荣、杨小瑛和校卫队负责演练现场的安全工作 四、工作小组: 1、协助指挥小组:各年级组长、各班班主任 职责:班主任分别到各自班级，年级组长协助，负责: (1)带领学生撤离; (2)到达安全场地后清点学生人数。 2、现场疏散引导小组: 姚月兰、吴妙虹、何文君、李凤妹 疏散引导员职责:负责在指定位置指引学生沿指定路线有序撤离;应控制学生下楼速度，要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。引导已下到平地的学生迅速往校园指定地带撤离(已下到平地的学生应以跑步的形式向指定地点集结) 3、宣传小组:各年级组长、班主任 职责:具体负责应急人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。 4、摄像:吴晓端 职责:负责摄像 5、救护小组:黄锴旋 保安 职责:负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等; 6、演练计时小组:林楚乔 职责:演练时计时。 五、疏散线路(详见紧急疏散路线图) 六、疏散前的注意事项: 1、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。 2、疏散前各班要注意做好分组工作，并要求做好学生成二路纵队同时出发的安排，以避免造成混乱。 3、演练疏散前，班主任要对学生进行安全防护教育，要有效稳定学生的情绪，并注意观察通道的通畅情况。 4、演练领导小组认真检查准备情况，确保万无一失。 七、演练程序 (一)启动程序: 总指挥(洪晓新)在学校广播系统中宣布:老师们、同学们～湖东学校应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。警报响(10秒)疏散广播:“老师同学们请注意，这是地震警报。同学们听到广播后不要慌乱，迅速蹲在课桌旁边，听从指挥。第二次听到警报声响起就有序撤离教学大楼，由班主任带领沿疏散路线从就近安全出口撤离”。 (二)教室内应急避震演练 1、总指挥发出“地震警报”信号。 2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。 3、一分钟后，第二次响起警报声(20秒)。 4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。 紧急疏散演练 1、警报响(5秒)后总指挥(陆国强)发出“紧急疏散”信号。(警报响计时组开始计时) 2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开，第一、二组从前门走，第三、四组从后门走，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。(以两路纵队站在走廊上) 3、学生在老师带领下成两路纵队有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。 4、疏散引导小组继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。 5、黄妙容清点人数，报告李少荣;李少荣及时确认疏散情况及是否有学生受伤情况。 6、十分钟后，一声长哨，结束演练。 八、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。疏散既要迅速又要有序。在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒，防止踩踏事故发生。 3、按规定线路疏散，不得串线。 4、年级组、班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。 5、班主任带领学生沿疏散路线从就近安全出口撤离，B班主任(不做疏散引导员的B办主任)在前，班主任在后，最后撤离。 九、撤离后学生安全管理: 1、各班A、B班主任负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤事故发生