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《自觉遵守交通规则》教案
一( 教学目标
1. 明白 “交通安全靠大家”的道理,知道交通规则是政府规定的法规,人人要自觉遵守,能举例说明自觉遵守交通规则的必要性。
2.深刻认识如果违反交通规则，就会给国家和个人造成损失的道理。
二(课前准备 实物投影仪。
三.教学设计
(一)导入新课:
1.同学们，我们每天出门都要和马路打交道，马路上车多，人多，我们应该怎样做,
根据学生回答板书:八.自觉遵守交通规则
根据学生回答板书:自己受伤，耽误别人，影响秩序，造成损失
4.何小利躺在医院里多后悔呀，同学们，我们应该从何小利身上吸取什么教训,(过马路要遵守交通规则，不要贪一时之快，图一时方便)
(三)指导行为:
1.我们为什么要注意交通安全,不注意交通安全会有什么危害,
2.辩辩他们注意了交通安全吗,(见教案)
3.(示图)我们每天都要经过纵横交错的马路，在马路上，汽车，自行车，行人应怎么样行走，才会符合交通规则的要求呢,
学生在书上画，投影学生作业，并作出评价。、
2.交通要安全，就必须人人自觉遵守交通规则，什么是交通规则呢,
(二)学文明理:
1.在遵守交通规则方面，我们有的同学做得好，有的同学就做得不够好了，我们来看看何小利同学走得怎么样?
2.教师讲述课文第1,2自然段。何小利为什么直往马路那边的车站，不走天桥呢,(国马路贪快，图方便)
1
何小利不遵守交通规则哪有不出事故的呢,(投影课文图)你们看，何小利怎么啦,
3.默读课文第3,5自然段。何小利违反交通规则，他的行为造成了什么后果,(小组讨论，汇
报)
(四)总结全文:
今天，我们通过学习了《自觉遵守交通规则》这一课程，知道了交通规则的重要性。那么，我们在日常的生活中，要注意交通安全，遵守交通规则，见到不遵守交通规则的行为要批评和劝阻。(出示“记一记”让学生朗读。)
板书设计:
八. 自觉遵守交通规则
自己受伤
耽误别人
违反交通规则
影响秩序
造成损失
2
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