中班数学活动逃离狼口教案反思.docVIP

　　这是中班数学活动逃离狼口教案反思，是优秀的中班数学教案，供参考学习。 　　一、活动目标: 　　1、认识目标：正确使用色和形两个特征。 　　2、能力目标：培养幼儿的观察力、记忆力及思维的正确性。 　　3、情感目标：体验与老师，同伴合作游戏的快乐。 　　4、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。 　　5、引导幼儿对数字产生兴趣。 　　二、活动准备： 　　1、经验准备：有颜色和形状的认识经验。 　　2、物质准备： 　　（1）教具：颜色标记、形状标记骰子各一个；操作背景图10张。 　　（2）学具：各种颜色、形状的图形若干。 　　三、活动过程： 　　（一）导入活动。(出示操作背景图)教师:懒羊羊又被灰太狼抓走了，聪明的喜羊羊想去救出懒羊羊，可是，灰太狼为了能吃到羊肉，把门前的一段路弄坏掉了，灰太狼正在得意羊羊呢！机智的喜羊羊可不会被这个难住，他决定去找一些石头来铺路，但是需要的石头太多了，喜羊羊想请小朋友们来帮忙找到他想要的石头铺路，一起救出懒羊羊。 　　(二)认识颜色和形状，尝试看一个骰子找出相应的图形。 　　1、认识图形、形状骰子。 　　2、教师掷颜色标记骰子，幼儿找相应的石头，然后帮小熊铺路。 　　小结：这么多的×颜色都可以用×色标记来表示。 　　3、 教师掷形状标记骰子，幼儿找相应的石头，然后帮小熊铺路。 　　小结：这么多的×形状都可以用×形状标记来表示。 　　（三）尝试看两个骰子找出相应的图形，感受图形的两维特征。 　　1、老师掷骰子，请一名幼儿找图形，说一说图形的两个特征，然后帮小熊铺路。 　　小结：我们在看两个骰子的时候，要先看颜色，再看形状，然后再连起来说一说什么颜色的什么形状，这样就能正确地找到图形了。 　　2、请一名幼儿掷骰子，全体幼儿找相应的石头，然后帮小熊铺路。 　　3、再分别请两名幼儿掷骰子，全体幼儿找相应的石头，然后帮小熊铺路。 　　（四）自由操作：拯救懒羊羊。 　　1、请小朋友自由结对，将他们分为10组。 　　2、每组小朋友一份颜色形状图及一张操作背景图。 　　3、和同伴合作一起铺路，救出懒羊羊。 　　（五）游戏:开火车。 　　终于救出懒羊羊了，小朋友们肯定都很开心，那我们就跟懒羊羊和喜羊羊一起去开火车吧，但是坐火车是要车票的，小朋友们挺清楚车票是什么，然后在拿着车票上车。 　　1、教师：红色的三角形请上车。 　　2、教师依次请所有幼儿上火车。 　　教学反思 　　通过身临其境的表演教学，提高了大部分孩子的表演欲望，同时也培养幼儿的语言表达能力，也更深刻的让幼儿理解故事内容，让幼儿明白今后应该怎么做事，怎么做人。同时也提升了幼儿对学习的兴趣，我们的教学不是枯燥的，而是丰富多彩的。在以后的教学中应当多运用，让孩子做学习的主人，让学习变为一件快乐的事情。 　　《中班数学活动：把小鱼变得一样多》：中班数学活动把小鱼变得一样多教案主要包含了设计意图，活动目标，活动重点，活动难点，活动准备，活动流程等内容，在正确感知6以内数量的基础上学习比较6以内数量的多少；学习用“添上”或“去掉”的方法把不一样多变成一样多；适合幼儿园老师们上中班数学活动课，中班数学活动把小鱼变得一样多教案吧。 　　《中班数学活动：请客》：中班数学活动请客教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过活动，使幼儿掌握7以内数的大小，并能不受图形摆放位置的影响，正确数数，理解数的实际意义。激发幼儿对数学活动的兴趣。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，幼儿园中班数学活动请客教案吧。 　　《中班数学：跨步量一量》：中班数学活动跨步量一量教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习用跨步测量两地间的距离，初步接触测量。初步学习记录。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，中班数学跨步量一量教案吧。